幼儿教育 目的：
模仿社会角色，这社会实践做准备。
玩法：
孩子喜欢在游戏中重演在社会生活中有印象的事情。例如孩子曾去购物，或常跟随大人去自由市场，孩子会把玩具摆几堆嘴里学着吆喝叫人来买他的货物。孩子曾去医院看病，就会学着大夫护士的样子替娃娃看病。曾乘坐公共汽车就会回来学售票员报站名和让人出示车月票；也会学习司机的操作模拟开车。角色游戏是4岁孩子最擅长的游戏，常常通过游戏彼此交换经历，使未曾去看病的或未曾学会买东西的在游戏中学到一些经历。
意义：
通过模拟每一种角色对每种人的职业有进一步的了解，通过玩，丰富了实践，学到一些经历。如在游戏中用分币算钱，学会凑钱和找钱，以后用纸币就容易多了。