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【笛箫讲义】第五次授课记录

2020-07-27 18:41:15

【笛箫讲义】第五次授课记录

2017-11-29 武大笛箫




上课信息


时间:2017/11/26周日 笛课 14:00-15:25 箫课 15:35-17:00

地点:工学部大学生活动中心多功能厅

授课教师:谢天则(笛) 逄雪茜(箫)

QAQ由于时间上撞上体测,这次来的童鞋们比较少,所以咱们老师在讲授完内容直接采取了VIP教学模式,你不想感受一下吗?另外虽然视频可以尽量帮大家还原上课的情况,但也很难做到百分百,同学们还是要前来上课的撒~


笛课





 和往常的热身运动一样,首先,老师让大家开始练长音,这也是吹笛子的基本功。大家在练长音的同时,老师也在帮个别同学耐心地贴着笛膜,并通过听声音发现了一位同学笛膜贴的比较松,这可是VIP的指导啊!节拍大家还记得吗?这回该练习啦~从低音5到高音6,每个音四拍,老师帮大家打着拍子指导纠正。

天则老师强调,高音的嘴型是收紧的,不是放松的。吹高音时,腹部用劲,要用气。腹部力量一下子顶上去。不能准确发音就多找找状态。因此大家平常练的时候,不要一下就没气了,不妨尽量练长一点保持状态的稳定。在把低音练好后,手自然打开,头抬起来一点,将状态延续到高音也是熟能生巧的~


 在课上,老师自己写了练习曲供大家练习高低音转换,低音5,高音5,低音6,高音6,一直这样练下去,感受高低音转换时气息和力量的变化,并亲自给大家示范哦~另外大家转换时手指不要离孔太高的距离。高音时嘴型的缝闭小些。本周回去大家要把练习曲多练习,多练习音节转化,还有还有上次的五声音阶也要练习一下哈~


返场小福利


对于双吐,大家有没有听过《舞曲》和《牧民新歌》呢?已经熟练的同学们可以练习一下哈~天则老师着重推荐的~~

颤音的小技巧:表示如果从5开始颤音56565656……,最后要落到5上来。要保持每个手指的频率都是一样的。多练手指会有弹性。这一部分详细讲解大家请看视频啦~

舞蹈要压腿才能灵活,大家平常没有笛子的时候可以压一压手指撒~具体动作也在视频里啦~




小贴士

百度百科说:“音阶就是以全音、半音以及其他音程顺次排列的一串音。”通俗来说,我们平时所说的do、re、mi、fa、sol、la、xi就是一个 音阶(以下记为1234567)。

我们为什么要说1234567而不说2345671呢,因为1234567这几个音有他独特的排列顺序,也就是上面说的排列顺次。其中3和4之间是半音,7和1 之间是半音,其他音之间是全音,以此构成了全全半全全全半的顺序。

  是不是有点迷惑了什么是全音和半音,从音乐的角度(非物理角度)来讲,半音是音符之间的最小单位,3和4之间无法再找到其他的音,而1和 2之间还有升1,所以3和4之间是半音,1和2之间是全音(谱子上升音都用一个类似#的符号表示,降音都用一个类似b的符号表示)。(以上是协会给大家的福利啦~)

箫课



由于体测冲突,这次和上次的同学面孔好像不太一样呢······QAQ

针对一些同学的基本功不太扎实,雪茜老师在大的讲解以后可是一个一个地指导他们呢~让咱们来看看老师给了大家哪些干货,同学们都遇到哪些问题呢?你遇到过它们吗?


A同学

1、吹中音的时候口风要缓,不要像高音那样急。这样的练习每天都要练一两次,保证以后能吹连贯。

2、吹高音气流要急一些,尖一点,嘴巴紧张一点。   

3、吹低音6和5的时候嘴巴可以完全放松,

吹中音4 、3、2、1时嘴巴不要那么紧张,嘴巴放松,气流轻一点、缓一点,气流的声音不要高过“音”的声音,要把声音给吹实咯;中音5要比中音4更紧张一些、中音7中音6的口风是一样的,变换指法就行哦。

4、从低音5到高音3,气息是要跟着音变高而逐渐变急促哒。

5、如果中音吹不响,吹不稳,就把嘴角两边拉紧,使点劲,让气流从口风中出来、注意气流要进入小孔、避免漏气。老师说,可以自己在手臂上吹气,感受中音气流的速度要比低音更快,还会多一点劲!


B同学

1、首先,别紧张,头要抬起来,手指放松。

2、不要吹一个音就找一次嘴型和吹气的角度、这是一个坏习惯,一直找角度不利于以后吹旋律。

3、吹中音5时大拇指可以打开,这样会容易一些。







C同学

当我们的老师走到C同学这里时,感觉就不同啦!由于这位同学平时练习了几个曲子,老师让他一首一首地吹,老师一边听,一边指出他的问题,有时候老师还拿来自己的箫和他一起吹奏,作为记录人员我都好羡慕哟!

这位同学吹彩云之南之时,中音5吹不响,老师建议他把拇指放开,因为有的箫把拇指放开更容易吹响。由于在吹曲子的过程中该同学经常在吹到5时就出了梗,老师建议他平时要针对性地练习低音5和中音5,老师告诉我们针对性地练习才能取得实质性的进步。


这节课老师带着大家练习手指的灵活度,即拇指扶箫要用指肚、放松。我们从低音吹到高音、又从高音吹到低音,记住换气的时候可以吐一下音,但不要吹每个音就吐气,下一次换气的时候可以再吐的。有换气符号的地方,换气的速度一定要迅速,不能因为换气影响旋律的流畅性。换气要紧凑,就是“抢气”。老师悄悄告诉我们,我们气息不够的话可以偷偷多换一次,当然,大家要努力做到按谱子来,嗯。之后,就是按孔的问题,按下的时候是轻轻打下,而不是抹下,要按得又快又准,这样音才会干脆。还有就是乐曲中的吐音,开头的吐音起到强调区分的作用,但也不要太重太突兀哦~本周作业如下:1、练习长音,保持音高的稳定2、音阶,熟悉指法 3、彩云追月,按老师指出的要点加强旋律练习。大家别忘了微信群里可以给老师打卡哦~学习重在坚持,每天练习一会儿,时间不会辜负我们的努力哒!


   这里分享一个前辈们的建议(没来24日张维良老师音乐会的同学们看过来啦):大家如果想认真练习笛箫的话,就一定要把握好练习的时间。在练习途中就专心练习,不要吹完一次就休息好长一会儿,这对感觉培养是很不利的。认认真真地练习一段时间效果会比边吹边玩好很多呢。张维良老师的教导你学到了吗?




悄悄告诉你

就在雪茜老师醉心于指导同学们的时候,小编发现老师的箫上面刻着的诗句乃是:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。


另外上节课节奏型老师给了大家不少符号,记好这些符号是很重要的,大家要努力哦~




                 记录:朱肖禹,王加印

              摄影:朱肖禹,彭伟杰

          排版:王  熠

录像:彭伟杰

                 审核:张心怡



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