焱姜老师得天下英才而教育之！
焱姜老师专业做青少年国学教育十年！即日起，焱姜老师将重新回到市内做青少年国学教育培训，希望得到大家的支持！
焱姜现为吉林省作家协会会员，诗词学会会员，出版长篇小说《神秘牤牛河》，中短篇小说集《春风浩荡抚慰谁》，散文集《生命像水一样流淌》。
教学地址在解放大路和吉林大街交汇处，电话：13844215972
儒家经典介绍：《大学》
1、三纲领：明明德、亲民、止于至善
2、五步功夫：定、静、安、虑、得
3、八条目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下
三纲领
1、明明德乃自觉
自觉过错、以五伦中的为人处事中，所生发之矛盾、摩擦、无耐、痛苦之切磋琢磨之体悟。
2、亲民乃觉他
当自觉自悟后，有自知之明，己达达人，推己及人。希望大众皆能幸福美满。
3、止于至善乃觉满
家家户户都勤修纲常伦理，家家幸福美满。夫妻相敬如宾，扶圆补缺。父慈子孝，兄友弟恭，与国人交止于信。君仁臣义。
儒家五步功夫
定 静 安 虑 得（资料图 图源网络）
1、定：知止于至善，就是知道在五伦中修炼，修炼到家庭和谐人人齐心。若是家庭乱纷纷，我们的心肯定定不下来的，家庭生活不定，作息乱，身体肯定不好。
2、静：因为我们的心容易心猿意马，朝三暮四，欲念纷飞，心神不宁。故修炼禅静之功，乃人生乐事。
3、安：修炼至此，身心灵已安定，知道诚恒坚的扎实去落实力行纲常伦理，自然心安理得，因为家人齐心，夫倡妇随。神仙家庭，人人羡慕。
4、虑：当自身五伦和谐，也是人际关系做的好，就会产生大仁大智大勇的智慧。就会思虑如何协助他人的家庭圆满幸福。
5、得：当人人家庭幸福和谐，自渡渡人的五步功夫修炼圆满，自然自性悠游快乐，人人如此，圣贤之道人人皆得。自性自然光明磊落。
大学八条目
需循次渐进，需知心之所发，意必随之，意之所动，身必行之。
第一阶：格物。言行合一，克己复礼。
第二阶：致知。複性之初。
第三阶：诚意。意发中诚。意存至诚。
第四阶：正心。心怀大中至正（信居中统仁义礼智四端兼万善。）浩然正气。
第五阶：修身。格除气秉，物欲，习性。务使自性光明磊落。修身乃治心非治身。
修身（资料图 图源网络）
第六阶：齐家。齐家先齐心。非以权势、名位摄人。而以言行举止以身作则，纲常伦理合度。
第七阶：治国。以纲常伦理协助百姓治家，人人家庭得治，幸福美满。国家大治。此为仁德之政之施行。
第八阶：治天下。由身家至家庭，举家心齐。由家庭至国家。我家齐，众家羡。从天子至庶民，皆以修身为本。
勤学故事：带经而锄
形容生活贫苦依然坚持学习的典故。
倪宽跟孔安国（孔子十二代孙）学习，曾经为弟子都养（为弟子们做饭），有时还要下地干活，他就带着经书，等到休息的时候辄诵读，后来倪宽的学问大精，就是因为他一直如此坚持学习。此典常以“带经锄”的形式出现。
历史典故：士别三日，刮目相待
三国时代东吴的吕蒙，可说是一个博学多才的人，鲁肃死后，他继任东吴的都督。设计击败了蜀汉的关羽，派部将潘璋把关羽杀死后，不久他也暴病而亡。
鲁肃原来认为吕蒙是一个没有什么学识的人。后来，鲁肃再遇见他时，觉得他和从前完全不同，是那样威武，跟他谈起军事问题来，那么有见地，使鲁肃觉得很惊异。便笑着对他开玩笑说：“现在，你的学识很好，既英勇，又有计谋，再也不是吴下的阿蒙了，士别三日，刮目相待。”
后来便用“士别三日”这句话，来称赞人进步很快的意思。
来今文学社专栏
子曰：焉知来者之不如今也
江南春
焱姜
树叶落，草儿黄。金风吹劲柏，春梦忆鹅黄。江城秋尽江南远，且看残菊正傲霜。
江城子
吉化二小五年级祚潇阳
吉林秀丽美无双，红高粱，绿松江，山边水畔，高山望景，秋来急昂扬。男女老少都欢乐，美滋滋，喜洋洋。
江城子
吉化九小五年级蔡秉言
吉林是个好地方，山水长，鸟兽藏。龙潭山上，看看好风光。天下皆知龙潭小，谁不赞，好地方。
江城子
吉化九小四年级滕俊博
假日为何不能玩，游戏权，这么难？老师家长，就说我愚玩。还有作业与课外，好多的，补习班。
阮郞归
吉化一小六年级 庞尧月
社科实践去果园，鸭梨堆似山，灿莹光闪好新鲜，嘴馋口冒烟。
筐特满，有人馋，瓜田李下难，不闻水果味香甜。怎知忍住难。
阮郎归
吉化六中初二冯佳煜
秋风萧瑟气候凉，枫红柳未黄。满园萄梦已淌亡，秋风一扫光。
夕暮至，小窗旁，月光照院凉。十年友谊怎能忘？泪干也断肠。
黄庭坚回到家乡，看见窗户上挂满了蜘蛛网，天气太热了，于是来到长廊里散步。到了深夜还没有回家，他看见了花园，看见了花丛里有美丽的蝴蝶，水池上有一个鸥鸟在喝水，过了一会，蝴蝶和鸥鸟飞走了，他坐在椅子上好像在想什么。
我觉得他在想家里都有蜘蛛网了，让我怎么睡觉呀！
秋
吉化三小四年级 吕佳昊
冬天未来天先凉，夏日乘飞翔。草色尚绿叶已黄，水变好凉。
秋
吉化三小三年级 马梓皓
大雁南飞草皮黄，落叶翩翩飞翔。天高云淡风轻狂，太阳暖洋洋。
对对联：上联：秋风瑟瑟 枫叶如火因霜染
下联： 龙潭实验三年级 李俊妮
春雨滴滴 草叶似茵赖水浇
吉化三小三年级 马梓皓
凉风习习 雪落似花化水滴
吉化三小五年级杨濡冰
秋高气爽 跳来叫去有促织
冬至寒冬 忍风耐冷数腊梅
过清明
吉化三小三年六 杨雪晴
清明节我和家人去游玩，现在冬天要来了，想起过清明的时候，心里真高兴。
我们来到一片绿油油的草地上，前面就是一座大山，山上有花有草，还有许多我叫不出名字的大树，非常美。我追着蝴蝶穿过柳巷，看见一条小河，我坐在石头上，看着这美景，真开心！
虽然现在要冷了，可是，冬天过去，清明还会来。
北山
吉化三小四年三班 安绘潼
今天，我在国学课学了一首诗——《北山》。这首诗文笔淡雅，清新自然。作者是王安石，写他去北山散步时的情景。
他看见树叶很绿，把整个北山都给披上了绿色的衣服一样。他行走在北山的绿荫里，走着走着，累了，他就找了一个地方坐下。 正好看见有好多好多的花瓣落在了他跟前的地上，于是他就捡拾起来。他像一个孩子似的，一边捡拾着，一边一瓣一瓣的数着，等他想起该回家了的时候，再一看，天色已经很晚了。“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。”也就是说：他边走边赏风景，等到家时，已经很晚了。
如果明年春天，我也有出去游玩的机会，我也要向王安石学习。
湖上
万达实验小学四年三班 关博艺
我学了很多诗，《湖上》是我最喜欢的诗之一，因为它读起来让我感到了美丽。
今天万里无云，我的心情像天气一样好。我决定去西湖玩一番。我来到西湖，我看见了几只黄莺正在一棵红彤彤的、粗壮的大树上叽叽喳喳的唱歌呢!
我坐在好似月亮的小船上，在水平如镜的西湖上划船。看见了那数不胜数的小船里承载着好多的人。有的人在喝茶，有的人在闲聊，有的人在吹笛子，还有的人在打鼓，总之，每个人都很开心。
向远处望，有几只白鹭在西湖的水面上空自由自在地飞。夕阳西下时，我听着悠扬的箫声，踩着激昂的鼓点，高高兴兴地回家了。
多美啊！箫声，鼓声，白鹭，黄莺，绿树，红花，西湖……
学习《论语》
吉林市五中初一董一泓
古人曰：“半部论语治天下”，转眼间我一本都学完了，能不能治天下呢？那要看长大以后了，“幼而学，壮而行”。学习论语，让我知道了孔子和他的学生们的性格和作为，也让我懂得了一些做人的道理。
《论语》里有许许多多我喜欢的句子，但其中这一段让我感触最深。
子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政。求之与，抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫了之求之也。其诸异乎求之与！”这句话写了孔子有着高深的学问，他到哪个国家，那个国家的统治者都带着国家的政事来询问孔子。孔子不但学识高，而且会武，文武双全，但却是 “温、良、恭、俭、让” 以待人，恰如其分的表现出了孔子的性格。
我也要向孔子学习，做一个懂孝悌，有学问的人，至于武，我就努力让我自己的身体健康就好了。我也要向子贡学习，子贡之前也是一个普通人家的孩子，后来通过自己的努力，做过鲁国和卫国的国相，一生荣华富贵，且十分孝敬自己的老师，这些都是学习的结果。我以后也要向子贡一样，好好学习，天天向上，长大了为祖国和人民造福。
《论语》让我更加知道努力学习，考上自己心目中的大学，是我现阶段的目标。
我十分喜欢《论语》这本书！亲爱的朋友们，我把这本书推荐给你们！
学《以备不生》的感悟
吉化六中二年级李佳龙
我今天在国学班学习了《以备不生》这篇文言短文，讲述的是有一位女子，嫁给了一个男人，却又被休了回来的故事。
有个女孩嫁人了，有一个人来对女孩的父母，说：“姑娘虽然嫁人了，也未毕生孩子，男方家的衣物，钱财可以偷偷地拿回娘家一些，以防备不生孩子被休回来。”女孩的父母认为这个人说的对，于是告诉女儿时不时偷点东西回来。
女孩的行为被公公婆婆发现了，认为这个女子不是实心实意跟儿子过日子，有外心，不可以留。于是，这个女子被休回了娘家。女子的父母认为为自己女儿出主意的人对他们很忠诚，从而一辈子感激那个人，却不好好想一想女儿被休回来的原因。
放下课文，仔细想想：唉，真是不知言，无以知人矣。
遭见贤尊
龙潭二实验五年二班 孙钰涵
今天我学了一篇文言文《遭见贤尊》。
有一只大老虎，去树林里去找食吃，忽然看到一只刺猬仰卧在那里，以为是块肉，就张开嘴巴去咬。结果呢？就是刺猬遇到了突然袭击，猛地一下把自己卷了起来，于是浑身的刺儿正好扎在了老虎的鼻子上。老虎吓了一跳不说，那也真疼啊，于是撒腿就跑，并且跑了很久也不敢停下来。
过了很久，老虎实在是累得跑不动了，咕咚一声躺在地上就睡着了。这时候，刺猬就悄悄地放开了老虎的鼻子，逃走了。
等到老虎睡醒了，发现鼻子不疼了，很开心。它走着走着，走到了一棵橡树下，低头见橡斗，看见它满身的小疙瘩，就以为它是刺猬的儿子呢，于是，恭恭敬敬地侧着身说：“我早上见过贤尊大人了，愿公子让一让吧！”
这篇文言文让我知道了吃亏了就要及时的总结经验，及时的分析原因，做到吃一堑长一智。
猜灯谜
上期答案：
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诸子百家都有谁 阴阳家
阴阳家在自然观上，利用《周易》经传的阴阳观念，提出了宇宙演化论；又从《尚书》的“九州划分”进而提出「大九州」说，认为中国为赤显神州，内有小九州，外则为「大九州」之一。
在历史观上，则把《尚书》的五行观改造为「五德终始」，又称「五德转移」。「五德」指五行的属性，即土德、木德、金德、水德、火德。按阴阳家的说法，宇宙万物与五行对应，各具其德，而天道的运行，人世的变迁，王朝的更替等，则是「五德转移」的结果。其目的在为当时的社会变革进行论证。
，阴阳家认为「止乎仁义节俭，君臣上下六亲之施」，赞成儒家仁义学说。同时强调「因阴阳之大顺」，包含若干天文、历法、气象和地理学的知识有一定的科学价值。
汉初阴阳家还存在，武帝罢百家后，部分内容融入儒家思想体系、部分内容为原始道教所吸收，作为独立学派的阴阳家便不在了。 代表人物：邹衍
国学常识200题
18. 诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，“白马非马”这个典故能体现名家的这一特点吗？（ ）
19. 古人的婚礼是在傍晚举行吗？ （ ）
20. “近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和“蓬生麻中，不扶而直”相似吗？ （ ）
21、“天时不如地利，地利不如人和”出自：（ ）
22、我国书法艺术博大精深，请问“欧体”是指（ ）的字体。
23、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和（ ）。
24、“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是（ ）流域的洪水？
25、古代宫殿大门前成对的石狮一般是左雄右雌，对吗？
26、“结发”在古时是指结婚时把夫妻头发束在一起吗？
27、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思？（ ）
家庭教育
浅析中学生与父母的亲子关系（一）
三、初中生与父母关系发展的心理矛盾
尽管初中生强烈地要求独立，却并不意味着他们就不需要和父母感情沟通。当初中少年的身心急剧变化时，作为父母如果能够把孩子当作“成年人”来对待，他们在心底里反而会对父母产生亲近感，会把父母作为主要的心理倾诉对象。为什么少年学生会把父母作为主要的情感交流对象呢?这与初中生特有的内心矛盾有关。少年期是一个半幼稚半成熟的时期，与父母的关系处于依赖向独立过渡，从听话道德向平等道德转变，他们强烈渴望父母的理解和尊重。
1.独立性和依赖性的矛盾。成人感的产生和抽象逻辑思维的发展，初中生开始不再轻信父母的告诫，也不再满足于书本上现成的结论，产生了按照自己的思想行动的强烈的独立倾向。然而，初中生心理的不成熟性还存在着心理发展的另一面——依赖性。初中生想独立，但对一些难以处理的问题还需要父母和同伴的帮助，特别是在自己遇到人生苦恼时更需要父母的帮助和指导。
2.听话道德与平等道德的矛盾。彼得罗夫斯基认为，在少年与成人的关系上，少年正处于从“听话的道德”向“平等的道德”过渡时期[4]。在童年期， 父母是孩子崇拜的主要对象，孩子对父母有一种崇敬、信赖的感情。一上初中，少年对父母的感情从过去一味依赖、顺从，开始转变为要求自立、平等，要求重新协调与父母的关系。尽管初中生希望和父母一样能独立地处理和决定事务，但又留恋着父母对自己特殊照顾的童年时代，因此在他们与父母双亲关系协调上常常会发生矛盾斗争。
吕本中的重阳节
吉化九小五年级 张斯淼
吕本中在外做官感到累了。夜晚，他住在旅店里，可是睡不着觉。早上起来看见桥栏上都是霜。往下一看，有一枝菊花，颜色黄黄的，在晨风中摇曳。突然间，想起今天已经是重阳节了。一个人在外面过重阳节，感觉天气真凉！
孤身在外的夜晚，该睡觉的时候，他却睡不着，想家了，自然就盼着快点天亮。虽说这里风光好，没想到想家的滋味是这么凄凉。
吕本中的重阳节和深秋的天气一样凉，并且是凄凉。
边塞男儿多勇敢
吉化九小四年级梁楚含
今天我学习了一篇诗词——《白马篇》。
通过学习，我知道了边塞的男孩儿有多勇敢，我应该向他们学习，要勇敢起来。我还知道猴是狡捷的，豹和螭是勇猛的。如果坏人来了，父母妻儿的安全也顾不上了，只能拼个你死我活。视死如归这个成语就从这篇诗词中来的。
这篇诗词中，我最喜欢“捐躯赴国难，视死忽如归”这句话，因为这个词表现出人非常勇敢的精神。
由学《题邸间壁》想到的
昌邑三实验三年一班 常馨文
今天，我在国学课上学了首诗《题邸间壁》，这首诗主要表达了作者对家人的深切思念之情，反复朗读在我心里产生了一些感触。
我想到了我寒假去舅妈家玩，深夜十分，周围一片寂静，我想起了妈妈，眼泪止不住地流了下来。心想，这时候妈妈可能也在思念我吧！好想给妈妈打个电话，但是，又觉得太晚了，万一妈妈已经睡觉了呢！不忍心去打扰她，想着想着，我就睡着了。
那一天，瑞雪纷飞，我的心情真的和诗人差不多，好凉，跟飞舞的雪花一样凉。