姓名：季晨婉
学校：市健康路小学
班级：四（1）班
爱好：琵琶、画画、朗诵
特长：主持
理想：成为一名主持人
“我是一个爱说爱笑、活泼开朗的小女孩儿，我的爱好很多，有弹琵琶、画画、朗诵……我的理想是成为一名享誉中外的主持人！”近日，记者采访了市健康路小学四（1）班小记者季晨婉，分享她快乐、精彩的成长故事。
季晨婉是一个快人快语、爽朗大方的女孩儿，是老师和同学们眼中的“阳光女孩儿”，学习中，她知难而进，勤学好问；生活中，她活泼开朗，乐观向上，像一只快乐的“百灵鸟”，将爽朗的笑声带给她身边的每一个人。她还是一位热心、积极的学生，班里无论有什么活动，她总是第一个高高举起手。
“成为一名最好的主持人”
为了梦想一直努力
因为喜欢主持，想要成为一名优秀的主持人，季晨婉一直坚持上口才班，孜孜不倦地练习绕口令、发音技巧等基本功。“我想要成为一名最好的主持人，爸爸妈妈说要从现在打好基础。”季晨婉说，她除了学习主持、发音技巧外，还坚持阅读和积累。她每天都要读书，不仅要读，而且要背诵好的句子和有趣的小故事。“有一次，我们出去参加活动，带队老师问有没有人能讲一个历史故事，大家都没有想好，我就第一个举手，给大家讲了一个《青梅煮酒》的故事。讲完后，老师和同学们都给我鼓掌，说我讲得声情并茂、绘声绘色。”季晨婉说，这都多亏了自己平时的积累。
练好基本功，还要多实践，除了积极参加学校、班级的活动外，季晨婉不放过任何一个锻炼自己主持水平的机会。“暑假时，我参加夏令营活动。我们一共有10个营，300多个营员。带队老师要找个人主持篝火晚会，我第一个举起了手，老师就让我当了主持人。”季晨婉自豪地说，自己有信心能主持好。为了成功主持篝火晚会，季晨婉放弃休息时间提前写主持稿。在老师的帮助下，她精心地安排节目顺序，和每个营的营员进行沟通，把最精彩的内容呈现出来。付出就有收获，在季晨婉的努力下，篝火晚会成功举行。季晨婉也成了当晚最耀眼的明星，她落落大方的主持风格，文采飞扬的主持词，井然有序的节目安排，赢得了大家的称赞。
生活处处皆学问
探索大自然的奥秘
季晨婉有很多爱好，如弹琵琶、画画、跳舞、旅行等，她总是活力四射，对生活充满热情。
“我学琵琶已经两年了，每天都要弹一会儿。”季晨婉说，以前就是觉得学琵琶的人很少，琵琶的声音也很独特，自己一下子就被迷住了。后来，季晨婉发现，弹琵琶并不是一件好玩的事情，练习基本功不仅枯燥，手指也磨得长出了茧子。“我当时有点儿坚持不下去了，后来一想，这是我的选择，我不能半途而废。”季晨婉说，坚持下来才发现，弹琵琶是一种享受。
为了让季晨婉开阔眼界，假期里，爸爸妈妈经常带她出外旅行。“我去过大连、日照、桂林等很多地方，我最喜欢去海边，因为不仅可以看到大海，还能吃到美味的海鲜。”季晨婉说，除了美景和美食外，旅行还给了她更多收获。她最难忘的一次旅行是去新疆，那里有一望无际的大草原，还有浓香的奶茶。季晨婉说，自己跟草原上的小伙伴一起玩，还学到了很多以前不知道的风俗习惯。比如说，草原上有一个习俗，就是不能说小孩子不漂亮，那样是不吉利的。季晨婉说，她还有很多想去的地方，想爬巍峨的长城、看壮阔的黄河……走遍祖国的大好河山。
季晨婉是个爱玩爱动的小女孩儿，她总能在玩中发现很多书本上学不到的知识。夏天的晚上，季晨婉和爸爸妈妈去清潩河边找知了。她在每棵树旁认真地寻找，突然看到了一只正在脱壳的知了，就和妈妈一起站在旁边仔细地观察起来：知了先把壳撑开，再把头慢慢地钻出来。它用力地蠕动身体，把身子一节一节地从壳里移了出来。妈妈告诉季晨婉，这就是“金蝉脱壳”。过了10几分钟，知了终于出来了。“蜕变后的知了真漂亮呀，它的身子是黄色的，翅膀薄薄的，妈妈告诉我，当一件物品很薄时，就可以用‘薄如蝉翼’来形容。脱过壳的知了慢慢地向树上爬去，我一直盯着它看，直到看不见了，才恋恋不舍地离开。”季晨婉说，她被大自然的神奇打动了，生活处处皆学问，原来自然界有这么多奥秘等着自己去发现。
懂得珍惜和感恩
收获满满的爱
“我觉得我最大的优点是不爱生气，爱交朋友。”季晨婉说，自己有很多好朋友，大家都喜欢和她玩。“有时候，我和同学发生矛盾了，非常生气，很想大吵一架，但是冷静下来一想，大家都不是故意的，而且平时都是好朋友，不能因为一点儿小事就闹矛盾。”季晨婉个性开朗，很会为别人考虑，正是因为这样，她才能收获友谊。
乐观开朗的季晨婉还是家里的小小“开心果”。“我们家的气氛很温馨，我最喜欢和爸爸妈妈一起吃饭，爸爸妈妈会听我讲学校里发生的好玩的事情。”季晨婉说，虽然爸爸妈妈平时工作很忙，但是非常关心、支持自己的学习，她也能感受到爸爸妈妈满满的爱。
“在孩子的教育问题上，我们也像其他家长一样迷茫过，不知道什么样的教育才是最好的。后来，我们发现‘缓走慢养，用爱守望’，才能让孩子自由、快乐地成长。”季晨婉的爸爸妈妈说，他们希望季晨婉能够自由、快乐地成长，成为人格健全，心胸开阔，有着春风般心灵的孩子。在“缓走”中，让孩子去欣赏自然、亲近自然、热爱自然、善待自然。在“慢养”中，让孩子看到父母从容镇定的行为，听到父母温和自若的声音。春风化雨，潜移默化，孩子也将遇大事不慌，遇小事不烦，心态良好，心性平和。用爱守望，不是以爱的名义给孩子背上沉重的枷锁，而是用一种无条件、无目的的爱给孩子以陪伴、以守候、以观望。在爱的守望中，清风徐来，芳香四溢，孩子自会人格健全，心胸开阔，舒展自如。
让爸爸妈妈感到欣慰的是，季晨婉成为一个乐观自信，宽容大方的孩子，并为自己的理想一直努力。
种桃种李种春风，养花养草养心灵。缓走慢养，用爱守望，时光虽不语，但会滋养出一个有着春风般心灵的孩子！
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