分团委宣传部的实践支教经验的采访活动来啦!
这次我们邀请到了校级支教队的队长王赫师姐来分享她的支教经验！
采访记录
请问暑假支教教授给孩子们的是什么样的课程？备课与组织方式是什么样的？
作为一个想要去支教但是没有什么支教经验的人，也许会担心自己不能很好的完成支教的任务，请问您在第一次支教时是否有过这种想法？您是怎么解决的？或者如果没有，您是怎么去准备支教工作的？
我觉得吧，不能说没有支教经验，应该说没有过上课经验的人，肯定第一次上课、第一次站在讲台上心里都会打怵，心里都会紧张。我记得我第一次支教是大一的时候嘛，第一次支教的时候也有这种想法，觉得自己设计的课程不够好，不够吸引孩子，会给队伍拖后腿。
怎么解决的呢。第一个方法勇敢寻求帮助，学会恰当的寻求帮助是强者的表现嘛。所以你需要去问一些有经验的人，包括你的支教队长，他们都是很有经验的，或者如果你们组成了集体备课的小组，你也可以去问一下组里面有教学经验的和你讲的差不多是一个科目的师兄师姐们甚至是同级的人他们的一些经验。然后再就是可以上网找资料。
我建议的是你需要先去在脑海中构建出一堂课的时间轴。比如说前五分钟干嘛，五分钟到二十分钟干什么，二十分钟到三十分钟干什么，最后十分钟干什么，这样一个课程时间轴。然后去写这样一份完整的教案。写完教案之后，给自己讲一遍，看看自己能不能把自己讲懂，把自己讲的有意思。如果可以的话，支教队有这样的要求或者条件，需要有一个试讲的过程。这样你在不断磨练中给你支教队友讲完的过程中你已经当过很多次老师了，当过队友的老师、当过自己的老师，所以这个时候你已经不再是一个小白了，你已经是一个有经验的老师了。这个时候你再上讲台，心里就会有一些底气，你可能慢慢就会熟悉。
一般第一次给孩子上课，第一堂课都会压不住场。所以第一堂课我的建议是不要太友好，这堂课要稍微严肃一下，将你的老师的形象定位好，让他们有这样一个威严感在。这样就不会让他们在课上乱捣乱，然后你第一堂课下来也会这样有一点点信心。
其实我觉得不管什么事情只要认真去做，都是不用怕的。我们当时一起去支教的时候我们的队员也不都是很会讲课的，也有那种偏技术方面的，因为队长有的时候会找一些技术大拿，比如做视频或者做推送，负责整体的宣传工作，然后同时也会让他去上两节课。这种时候你就可以发挥你的优势，你可以在课堂上给孩子们放一些有趣的视频，或者给他们放一些你拍的照片，吸引他们的注意力。因为我觉得孩子们都是很喜欢听故事的，你把很多东西揉到故事里讲给他们，他们就都是会睁着小眼睛，托着脸，认认真真地听你讲的样子。就是可以多讲一些你的或者你身边的故事，然后他们就会觉得你和他们讲自己的故事，你和他们交心了，你是他们年纪稍微大一点的朋友。
还有一点我特别想说的就是我们在去之前和去之后可能会由于当地的情况或者学生的情况而产生一些落差感。比如我们期待着他们会求知欲很强，会问你很多问题，但有时实际情况并不是这样。会有很多调皮的孩子，会有很多其实是被家长逼着来。他们可能会有一些抵触情绪，比如说你为什么要留作业，比如说你讲的课不好玩，你没有意思，还有比如说别的班同学都出去运动啦为什么我们要在教室里呆着，比如说别的班同学在看电影，我们为什么要算数，会出现各种各样的问题和落差。这个时候不要气馁，也不要觉得自己好像做了一件没有意义的事情。其实你能够长途跋涉来到那个地方，能够去将你的真心给他们，能够去给他们提供一些指导，对他们来说就已经算是一个很大的帮助了。因为他们在那样的一个环境下其实是不太有可能接触到我们这样优秀的大学生。所以其实你们的一个存在就已经是对他们的一种帮助。我想传达的意思就是别怕失望也别怕有落差。只要你坚持下来，以饱满的热情和认真的态度走完这一程，你会发现最后一天你是无愧的，你是对得起自己也对得起孩子们更对得起这几天或者十几天的辛苦的。
我觉得教案对大多数人还是需要有的，因为如果你对于自己本身课程总体事先的构想都没有就直接硬上的话，常理上讲也不太说得过去把。
其实教案这种东西网上有都有模板，一般队里也会有要求的模板，然后你只需要根据那个模板把内容填充进去就好。如果没有的话，你可以自己上网找一个模板，或者是问师兄师姐借鉴一下他们去年写的教案，再把自己的内容填充进去。
培训的话我想应该是会召开的。据说今年咱们学部会举办六场培训，我猜其中可能有一场会办关于教案写作的培训。你们也可以和分团委实践部反映一下这种情况。
请您总结一下，一名合格的支教队员需要哪些基本的技能或素质？又有哪些可以作为加分项？
技能方面首先就是你所参加的那支支教队教授的专业知识啊，你的学科基础以及相关的知识。
然后素质方面，最重要的是真心，然后要有吃苦耐劳的精神，和队友们团结一致的能力，然后是耐心，因为你面对的是一些比较小的孩子们。然后是细心，能够发现支教生活中的一些细节，然后可以改善整个支教过程的质量。
加分的技能嘛，第一个就是宣传方面的技能，比如会拍照、做视频、做推送。第二个是你曾经有过当家教、讲课的经验。然后是有一些特长，比如说会跳舞、会拉小提琴、吹笛子、会一些体育项目，然后可以去带一些素质拓展这种额外的内容。另外就是会做饭、心灵手巧、会画画这些。
然后我还想说的一点就是在面试中如何用短暂的两三分钟的试讲时间抓住面试你的队长的眼球。你需要准备一个小的idea，而不是去讲一个知识点，还没有讲完时间就到了。这种idea可以包括：
做一个简短的，有互动感的游戏
讲一个有趣的心理现象（物理现象，化学现象）
介绍一个电影的小片段
介绍一个地方（支教地）不太为人们所知的地理小知识啥的
1.积累一些难能可贵的经验。作为一个素养的经验的积累能够真正站上讲台讲课的机会难得可贵，因此，这样的支教机会其实是为未来的教师素养的培训，或者今后的公开讲话，和别人的人际交流，支教这个经历都是和别的实践相比独一无二，代替不了的。
2.练就一颗热爱生活感恩生活的心。吃苦耐劳的这段时间的生活，让你能够更加珍惜现在美好的生活。经过在山区或者偏远贫苦地区的经历，能够让你知道现在的环境和生活来之不易。懂得热爱生活，感恩生活。
3.收获一段来之不易的友情甚至爱情。和支教队友同甘共苦，同吃同睡，练就的革命友情是可以回味一生的。你们会一起看星空，聊人生，一起备课，一起做饭，讲彼此的故事，聊互相的理想人生。
4.你或许还能够找到自己的人生价值。通过你对孩子们的帮助，看到他们对你的付出的感激和情感，能够感受到你作为一个或许能够改变一个人人生的价值和重要性。看到他们能够学会一些东西，开拓一些视野，甚至从此树立一个理想，那种欣慰和收获，那种做公益的价值感是公益所特有的，其他事情所代替不了的。
在您的支教经历中，有哪些很难忘、很感动或者很有趣的事情和我们分享？
可以看看我写的一些小感想。
(还有一点，我觉得是别的支教队不太会做的，)这是我们在去年圣诞的时候，有一个队员又去到了支教学校，还给孩子们送去了一些礼物，孩子们还有一些感悟，这是，我们的当时的推送。（请点击阅读原文查看）
师姐寄语
都说，教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。期待你们能够在这个盛夏，用你的温暖，你的热情，你的言传身教唤醒满含期待眼神的灵魂。
我们的支教，作为漫长人生旅程的一小段，可能在未来的几十年后留下记忆的痕迹已经很淡了。但是这段经历给你带来的成长和蜕变，积累的经验、对生活的态度，最重要的是遇到的人会让你获益良多，潜移默化的影响自己。所以，从准备到开始，从进行到总结，整个过程拼尽全力，做到无悔，一会遇见一个更好的自己，更好的你。
记者 | 白玥瞳、安奕浓
文稿 | 白玥瞳、安奕浓
排版 | 安奕浓