【语文课•诗词细读】
细读陆游《秋兴》
【2017年江苏语文高考试题】
阅读下面这首宋诗,完成10—11题。
秋 兴
陆游
白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。
醉凭高阁乾坤迮①,病入中年日月遒。
百战铁衣空许国,五更画角只生愁。
明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。
【注释】①迮:狭窄。
10.根据中间两联,概括作者“愁”的原因。(6分)
11.简要赏析尾联的表达效果。(5分)
【参考答案】
10.(1)因醉后独倚高阁,天地狭小、国家残败、偏安一隅而愁。诗人酒后独倚高楼,感叹无奈愁苦于国家在战争中的节节败退,。
(2)因年迈多病而愁。中年多病,时光易逝,迫近晚年。
(3)因报国无门,无人赏识而愁。诗人虽身经百战,却不得重用。
(4)因国家战火不断而愁。诗人深夜无眠,战争中的画角声声不断,不禁无奈悲苦。
11.尾联运用虚写、想象、以景结情的手法。作者想象未来江岸边梧桐烟雨,自己只能坐拥丹枫孤舟垂钓。借想象烟雨梧桐、丹枫垂钓的景象,表达了无奈于报国无门、无人赏识、山河破碎的归隐之情。
【问题】
从上面试题答案看,试题并不难,但是不少同学表示,不知道从何处下手。
【解析】
今天我们就来讲讲如何通过诗词细读,鉴赏诗词,完成问题解答。
一、调动作者及作品知识储备。
陆游是同学们熟悉的诗人,知道他是南宋诗人。陆游的诗歌内容涉及社会生活的各个方面,思想内容丰富,饱含爱国忧民、以身报国的激情。
以前学过他的作品有:
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
卜算子·咏梅
驿外断桥边,寂寞开无主。
已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。
零落成泥碾作尘,只有香如故。
示儿
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
书愤
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。
这几首除《游山西村》描写秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗,意境优美恬淡、格调隽永,被弹劾罢官后的复杂苦闷之情化入“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的希望之中。
其他作品都回环着同一种感情:忧思愁绪深重,渴望报国的执着。
二、阅读《秋兴》,熟悉内容与情感
(一)了解背景
古人解读诗歌,讲究 “知人论世”,了解作者的创作背景,对我们解读作品很有帮助。
这首《秋兴》写于1183年八月,早在此前,淳熙五年,也就是1178年,陆游诗名日盛,受到宋孝宗的召见,后被任命为江西提举常平茶盐公事。淳熙七年(1180年),江西水灾,陆游号令各郡开仓放粮,并亲自“榜舟发粟”。同时上奏朝廷告急,请求开常平仓赈灾。十一月,陆游奉诏返京,给事中赵汝愚借机弹劾陆游“不自检饬、所为多越于规矩”,陆游忿然辞官,重回山阴。这首诗就是闲居山阴后所作。
当然,在课堂上考场上,你是无法确知这些信息的,你也不大可能对陆游或者某个诗人的经历如此熟悉,也无法知道作品的写作时间,那就只能借助诗词文字来猜测。所以,你只能直接进入第二个逐句理解诗意环节
(二)逐句理解诗意
白发萧萧欲满头
“欲满头”之“萧萧”“白发”,告诉我们,作者年事已高。“萧萧”除了我们所熟悉的指马鸣声、风声、草木摇落声等外,还有词意,是指(头发)花白稀疏的样子。一个人面对年龄的增长容颜衰老,一般会引发内心岁月流逝,理想难以实现的惆怅。
归来三见故山秋
“归来” “故山”可见作者是回到了故乡,“三见”“秋”,应该是有三年时光都在故乡。
对于文人士大夫而言,显然这是不合理的。那么解释只有一个:陆游被贬官归家。
读出这层内容后,“三见”“秋”中就会自然感受到“秋”意中之常见愁绪。
醉凭高阁乾坤迮
“醉”字,在古诗词中多是与“清醒”相对的状态,如果不是明显的快乐沉醉,则多半是对现实的一种反抗。具体是哪种状态,需要和全诗相联系。
“迮”作为一个生字,诗后给出了注音与解释,提醒同学们,所有注释一定要高度注意。“迮”是狭窄;“乾坤迮”即国土狭窄,联系历史背景,大家自然可知这是指大宋王朝国土沦丧、山河破碎、金瓯残缺,南宋偏安于半壁江山。
病入中年日月遒
“日月”在古诗词里,主要是指时光。
联系“病入中年”“白发萧萧欲满头”可知,是指人生时光不多,大致可猜测“遒”字当为“尽、完”意。此时再回想上句,当明白“乾坤迮”中,还包含了仕途坎坷,人生天地逼仄,无法实现理想抱负,无法施展自己才华的意思。上下勾连,人生迟暮,岁月将尽,无路可走,报国无门的无奈感伤便自然涌上心头。
如果读到此处,还不能读出报国层面的内容情感,也不必焦虑,因为下联有更明确的表述。
百战铁衣空许国
只看“百战铁衣”字面意思即可明白是指身经百战的将士,是否指陆游都没关系。
当然如果你知道李白《从军行》里有“百战沙场碎铁衣,城南已合数重围”,就是代指身经百战的将士,就更好。
只要看到“空许国”,读者立刻可以联想到陆游诗句“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”,同样,一个“空”字道尽报国之壮志难酬的苦闷悲怆。
五更画角只生愁
此句的难点在“画角”的理解,
如果知道“画角” 是古代乐器,古代军中一般在黎明和黄昏之时吹奏,相当于出操和休息的信号,发音哀厉高亢,常用来警报昏晓、高亢动人振奋士气;或者积累过相关诗句,如南朝梁简文帝 《折杨柳》诗:“城高短箫发,林空画角悲”,唐陈子昂 《和陆明府赠将军重出塞》:“晚风吹画角,春色耀飞旌”,唐杜甫《阁夜》“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”,就不难知道“五更画角”指军营报晓声,这里代指军营或者战争。
军中号角让作者“只生愁”,回应上句“空许国”“乾坤迮”“病入中年”“日月遒”,自然可知愁绪根源复杂:(1)因天地狭小、国家残败、偏安一隅而愁;因年迈多病而愁;因报国无门,无人赏识而愁;国家战火不断而愁。
联系到首联所包含的罢官归乡的信息,这里,还可以知道“五更画角”声当时“醉”里想象。而这可以和作者本人的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”一样,同属于想象。而心系国家,神驰疆场,却无从请缨变为现实,只能靠醉回、梦想完成,怎不令读者为之扼腕长叹?
明朝烟雨桐江岸
凡“明朝”来日、梦境、醉态这类语词出现,意味着,当下、眼前之无,那么诗人所写内容只能是借助虚写、想象完成,写作手法无需多讲。
“烟雨”“桐江”既写烟雨朦胧的桐庐江景色,又都包含归隐之意,需要有相关典故积累。
“烟雨”出于南朝宋鲍照《观楼赋》:“聊弭志以高歌,顺烟雨而沉逸。”不如顺从志愿放声高歌吧,顺着烟雨隐入苍茫之中,有归隐的意思。
“桐江” 出自范晔《后汉书》记载的严光归隐、垂钓桐庐江畔的故事,后来“桐江”或者“桐江钓叟”就成了古代诗文中表达淡泊名利、辞官归隐意思的典故,后人多有运用。如:
唐代杜牧(一说作者是许浑)《寄桐江隐者》:“潮去潮来洲渚春,山花如绣草如茵。严陵台下桐江水,解钓鲈鱼能几人?”
唐代汪遵《桐江》,:“光武重兴四海宁,汉臣无不受浮荣。 严陵何事轻轩冕,独向桐江钓月明。”这些典故、诗句不知道也没有关系,下句还会有提示性的内容。
且占丹枫系钓舟
“丹枫”是指经霜泛红之枫叶,实写眼前之秋色,与前文虚实相生。
“系钓舟”,很很容易理解其中归隐山林,寄情江湖之意。一个“且”字,是姑且之意,道出占尽秋色,江河垂钓之举实有不得已之苦衷。
理解了“丹枫”“系钓舟”,对尾联所运用的虚写、想象、以景结情手法,作者借想象烟雨梧桐、丹枫垂钓的景象,表达出的无奈于报国无门、无人赏识、山河破碎的归隐之情,也就很容易可以理解。
【提醒】
1.由上面分析可知,中高考诗词鉴赏,大多是可以借助我们初高中学习积累的诗词来解读的。这就要求同学们对课内所学诗词的内容、情感、手法要加强复习
2.平时要多进行课外阅读,多积累语言、典故等。
【附陆游资料】
陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,尚书右丞陆佃之孙,南宋文学家、史学家、爱国诗人。
陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。次年,幕府解散,陆游奉诏入蜀,与范成大相知。
陆游曾有诗言:“上马击狂胡,下马草军书。”(《观大散关图有感》)他渴望通过参军,身经百战,建立显赫功勋,或是在军营草拟军事文件,从而实现施展生平抱负,报效祖国的远大理想,可是,据《陆游年谱》记载,乾道六年(1170年),46岁的陆游曾写诗给梁克家,志在从军,希望一雪国耻,结果未成。乾道八年(1172年)三月,陆游在四川宣抚使王炎帐下做过幕僚,十月,王炎召还,幕僚遣散。所以陆游一生都没有带兵打仗的机会。
宋光宗继位后,升为礼部郎中兼实录院检讨官,不久即因“嘲咏风月”罢官归居故里。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。书成后,陆游长期蛰居山阴,嘉定二年(1210年)与世长辞,留绝笔《示儿》。
陆游一生笔耕不辍,诗词文俱有很高成就,其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严,兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉,尤以饱含爱国热情对后世影响深远。陆游亦有史才,他的《南唐书》,“简核有法”,史评色彩鲜明,具有很高的史料价值。
后人对陆游评价极高,梁启超曾写诗赞曰:诗界千年靡靡风,兵魂销尽国魂空。集中十九从军乐,亘古男儿一放翁。
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文|美玲老师
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编辑|美玲老师
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