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笛子的基本功及练习方法

2020-11-01 00:53:47

笛子的基本功及练习方法

 

笛子有四大基本功,即气、指、唇、舌。但实际练习中,一般是气、指、舌三项。唇功为口劲、风门、口腔和吹角等等,这个是结合在气功和舌功中一起练习的。


(一)气


1.气的练习方法:长音练习。单音的长音练习,深呼吸(上身放松,双肩下沉,胸腹扩张)之后,吹奏单音6~8秒(儿童4~6秒)。


2.练习要求:平稳、干净、嘹亮、持久。常见的误区是尽力将声音拉长,忽略了音色,这是非常错误的!正确的做法是:在吹的过程仔细听,声音的平稳干净比持久更重要。正确的吹奏方法不仅声音好听,而且是省力的。当你发现声音颤抖,气息快要不足时,就别吹了,松开笛子,深呼吸之后再吹。


记住,练习长音的目的,不是为了把声音吹长(别人还以为你拉防空警报呢?),而是为了把音吹准吹稳,找到最佳的音色和养成正确的呼吸习惯。


二、指


1.练习方法:指颤音练习。六个手指分别作弹跳打音孔练习,最好由慢而快。手指离音孔2~ 3厘米为宜,对速度要求高时适当减小,但不可影响音高。手指切记僵直,要微微弯曲。无名指颤动时不可以用小指带动。手掌虎口放松扩张(“虎口可容蛋”)。要下意识地放松手指。手指的多余动作要戒除(兰花指、屈指、移指等)。日常多徒手练习,压压手指,特别是无名指。


2.练习要求:均匀、利落、快速。常见的误区有两个。一是贪快而打得急促凌乱,记住,宁可均匀慢也不要快得乱。要耐心体会由慢而 快的过程,不可贪功浮躁。第二是忽视了力度,颤音是快速的打音,打音就要有打的感觉,放松并不是就对手指失去控制,手指依然是有发力点的。


    练习颤音的目的是将手指放松,提高手指反应灵活度、力度、速度及颤音的均匀度。


三、舌


1.练习方法:双吐练习。每个音做双吐练习。双吐方法是嘴里念“吐苦吐苦吐苦吐苦...”把握不好的同学,可以先分开习,即“吐~~~~~”,“苦~~~~”,“吐~~~~~”,“苦~~~~~”,注意舌头放松;念“吐、苦”的时值要一样。


2.练习要求:均匀、结实有力、干净、快速。常见的误区仍然是贪快而忽视音色。吐音时口劲不足,或舌头不利索,就容易声音凌乱、发虚、漏气。吐音的音色应与长音对比,要有力,一下是一下,清清楚楚,气息放是放,收是收,如同敲木鱼。舌头要找到“蜻蜓点水”的感觉,放松舌头是窍门,否则会有很多口水。另外,应该结合一些小调,训练舌头与手指的配合,舌头与手指配合很重要的。

 

提示:单吐颗粒清晰度及速度到你所能的极限,双吐、三吐也很容易些了。体会舌头在口腔里的位置所发出吐的声音有何不同。舌头动作行程尽可能要短。


二、发音练习(以筒音作低音5为例)

 

先吹响“5”,找到感觉后,再往上一个音一个音的练习。呼吸运气要注意避免耸肩、收腹、挺肚等错误。

 

1.“5 ~ 4”(低音5到中音4)等音的发音练习


要点】:轻吹缓吹,气流冲击力弱,口风粗而缓慢。两腮用力小,风门松而大,嘴劲小而松。注意气息要集中,音色才能饱满圆润。


“ 5”的指法:所有孔全按。

“ 6”的指法:开第一孔,其余孔全按。

“ 7”的指法:开第一、二两孔,其余孔全按。

“ 1”的指法:开第一、三孔,按第四、五、六孔。

“ 2”的指法:开第一、二、三、四孔,按第五、六孔。

“ 3”的指法:开第一、二、三、四、五孔,按第六孔。

“ 4”的指法:开第一、二、三、六孔,按第四、五孔。

 

2.“ 5 ~3  ”(中音5到高音3)等音的发音练习。


    【要点】:重吹,气流冲击力较重。口风较硬而略猛。两腮略用力,风略小。嘴劲稍用力,控制力较强。


“ 5”的指法:所有孔全按。

“ 6”的指法:开第一孔,其余孔全按。

“ 7”的指法:开第一、二两孔,其余孔全按。

“ 1”的指法:开第一、二、三孔,按第四、五、六孔。

“2 ”的指法:开第一、二、三、四孔,按第五、六孔。

“ 3”的指法:开第一、二、三、四、五孔,按第六孔。

 

3.急吹、超吹等音的发音练习。


    【要点】:急吹,超吹,气流冲击力较强,口风硬而急。两腮紧收,用力控制,风门小而集中。嘴劲大,控制力强。

具体的指法可以参看指法表进行发音练习。

  

三、长音练习

 

长音练习是学习吹管乐的基础之基础,也是学习进步和保持水平的的法宝,是每天必练之基本功,长音练习不但能加强气息,更加可以加强口风口劲,使你对乐曲应用自如。


 初学者的长音练习做到以下几点:

    1. 音量尽可能大,做到用最少的气吹出最强的音,要找到最佳的发音点。

    2. 音要尽量平稳,如一条直线,不要忽大忽小,也不要抖动。

    3. 最好有节拍器为自己打节拍,一般来说,初学者孩子要一口气吹到4秒,成人8秒。

    4. 每个音要用舌头"吐"一下,点出音头。


    初学者在吹长音练习时往往是起音用气过多和收音嘴巴放松,为了解决这两个毛病,可以用“吹蜡烛”的办法练习,即在没有风的房间吹点燃的蜡烛,要做到蜡烛火苗始终倒向一边并一直保持一个位置不摇动,开始和结束也是一样的。


 笛子基本功练习


【练习曲一】:



 

【练习曲二】:



 

提示:每天吹长音至少一刻钟以上,从低音到高音,再由高音到低音吹两遍。一口气吹一个音,每个音用舌起音带出,延长六到八秒钟,以后逐渐增加到十二秒左右。要求发音响亮、平稳、无沙音和杂音,姿势端正,呼吸方法正确,发音准确。

  

四、吐音练习

 

舌头好像一个活塞,可以起阻碍气流的作用。舌头堵住吹口就发生断音现象,舌头离开吹口,声音就继续发出。我们吹奏一般乐曲时,常用连音和断音(短音)两种方法。吐音主要就是解决断音问题的。“吐音”的发音方法,即在吹之前将舌头顶住上牙齿和牙肉的地方,在吹气时舌尖一接触吹口附近的位置马上向里缩回,使气流吹出,达到断音效果。


舌起音是吹奏竹笛的一个很重要的技术。它好像弦乐器演奏时弓的作用一样。练习时注意以下几点:


1.吹奏“吐音”的发音方法要正确,发音要结实、清楚。

2.练习时吐气不要中断,气要轻轻地吐,不宜过大。

3.舌头收缩时,距离吹口要尽量短些,使气流能通过即可。

4.舌头的动作要灵活,不要过分紧张,舌尖部分堵住吹口不要用力,只要接触到就行。特别在起音时,一定要注意舌的振动与吹出气流的同时性,否则,吐音就模糊不清。


 

【练习曲一】:

 


【练习曲二】:



 

【练习曲三】:


 

 

提示:以上练习曲,一个音吹吐一次,也就要断开,每一个音都要吐。

 

五、连音练习

 

你会发现2个或多个音头上有一个括号,这个括号的意思就是连音。弧线内的音是连音,连音的音头(第一个音)要吐音,除音头外都不要吐音,否则破坏连音的效果。


如果连音内有相同音相连,如22,则第二个用打音来区分(打音:将主音的下一孔位置,用手指迅速的“打”一下),打音效果比吐音柔和。或者说连音线内的音如果是相同的,那就是把这个音作为单音吹够节拍长度。连音线内的音如果是不相同的,要求把这些音一口气连续吹出来不要中途有停顿。

 

【练习曲一】:

 


 

【练习曲二】:

 

 

 

【练习曲三】:

 


 

【练习曲四】:

 


  

六、音阶练习

 

音阶的练习,这是很重要的。技巧,熟练度,音色,控制力的提升都来源于音阶的练习,练好音阶能起到事半功倍的作用。音阶的练习可采用吐音,连音……不同的吹奏方式和技巧来练习。

  

练习曲一】:

 


  

要求:吹出低音5到高音5的按孔发音。

   

【练习曲二】:

 


【练习曲三】



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