在笛箫的学习中，基本功显得尤为重要，就好比盖房子要打地基一样，只有地基打结实了，房子才能一层层往上盖。同样，基本功到位了，才能为以后更好的演奏好乐曲做准备。下面简要介绍一下基本功的练习（唇、气、指、舌）。

唇功：风门正。最佳的风门应该为圆形状态（可以参照上海音乐学院詹永明教授的吹笛风门），除此之外，要保证非常美的音色，口腔还需自然打开，感觉像口里含了半口水一样，对着镜子找感觉。良好的音色除了与风门状态有关之外，还与气息的流速有密切关系。经常会有这样的情况出现：学生在吹奏时，老师说他没吹响笛子。顿时学生愣了，问道：老师，我吹响了呀。老师解释道：吹响笛子就是把笛子吹透，让声音完全“放”出来，你吹的音都是虚的，学生这才茅塞顿开。所以说，初学时，应该尽量把笛子的声音“放”出来，吹响、吹透才行，就好比拉弓要拉满，这样射得才远，才有力。另外，大家可以先了解一下，“放”就是强，“收”就是弱。音乐里有抑扬顿挫，强弱对比，初学者应该养成良好的练习习惯，把笛子放开吹奏。

关于唇功的练习，大家可以参照赵松庭《笛子十讲》上的五声音阶练习曲加以练习，对着镜子及时调整好风门的状态，边吹边听，把握音准的同时，吹奏出好的音色。吹奏时，注意不加任何装饰音，注意音准和节奏，手指不要有多余的动作，万万不可盲目乱吹，操之过急。

气功：长音练习。练习长音是训练气息控制最好的方法。长音练习除了要把握平稳、结实、响亮以外，还需特别注意音头和尾音的处理。吹奏长音时，音头一般用舌尖轻吐，要保证气息的均匀，到尾音时，气息要支撑住，不要因气息支撑不了而使音偏低。音头和尾音看似简单，要吹奏好却不容易，需苦练才行。

另外，有些同学在吹奏长音时，一味地追求“长”，而忽略长音的训练要求，不光效果达不到，还会降低练习的兴趣。所以，一定要按照训练要求来练习。至于吹奏长音的长度，因人而异，儿童一般为4-6秒，成人一般为6-8秒。

练习长音，可以用七声音阶来加以练习，也可以参照赵松庭《笛子十讲》上的长音练习曲来练习。练习时，重点练习低音5、低音6、高音5、6、7（超高音）、1（超高音）。多练习高音，对后面的学习是相当有好处的。

指功：颤音练习和五声音阶快速练习。训练手指的灵活性，一般是用颤音练习和五声音阶快速练习来加以训练。

1、颤音练习。我总结出来的颤音练习分四部走。第一步，手指尽量抬高，打在孔上要有力度和弹性，每个音训练9拍。第二步，加快一倍的速度，打在孔上还是要有力度和弹性，每个音还是训练9拍。第三步，再加快速度，达到实际演奏颤音的训练效果。第四步，把前面的3步结合起来练习，由慢到快，最后达到颤音的效果。上次，记得听湖北省歌剧舞剧院民族乐团团长，国家一级演奏员张红阳老师说过：他们以前都用循环换气来练习颤音，而且要求每个手指上绑一个小沙袋来训练，难怪他们的手指那么灵活，原来是这样练出来的。另外，还是用音阶来练习颤音，注意几个特殊颤音的颤动方法：

中音4：开第六孔，颤动第三孔

高音4：一、六孔开，二、三孔同颤

高音5：颤动第一孔或一、四孔同颤

高音6：一、三、四孔开，颤动第五孔

训练时，注意每个音都均匀的颤动四下，起初放慢速度练习，也可食指、中指、无名指分开练习，千万不可操之过急。

2、五声音阶快速练习。五声音阶快速练习，也可以训练手指的灵活性。具体请参照赵松庭《笛子十讲》上的五声音阶快速练习。

特别需要注意的是，刚开始要求放慢速度练习。我们宁可慢，也要交代清楚，不可一味的追求速度而盲目练习。

舌功：吐音练习。吐音广泛运用在很多乐曲中，尤其是在北方风格的乐曲中随处可见，它主要是表现一种欢快激昂的气氛。吐音分为单吐、三吐和双吐。

单吐（T）：念“吐”字，演奏时用舌尖轻吐，舌头放松。

三吐（TTK和TKT）：念“吐吐库”和“吐库吐”，较常见的是“TTK”，后面那种并不多见。

双吐（TKTK）：念“吐库吐库”，都是十六分音符，演奏时要求气息与手指在一个点上，还要求有重音出现。

练习吐音时，先练单吐，再练三吐，最后练双吐。注意舌头和手指都要放松，气息与手指要在一个点上，还要求有重音出现。

关于以上基本功的训练，要持之以恒的练习，同时也可以参照赵松庭《笛子十讲》上的有关练习曲，后期还可以训练一些关于气、指、舌结合训练的练习曲。专业学生应从第1条一直练到第23条，然后再进一步学习南方风格的演奏。

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