每逢星期三下午第二节，如约到来的拓展课让学生兴奋不已，下面，向大家介绍琵琶班————主教席昆红老师和学员以三四年级为主。
自南北朝至隋唐的500年间，五弦琵琶盛传不衰，并成为隋唐九、十部乐中西凉、龟兹、天竺、疏勒、安国和高丽诸乐的主要乐器。五弦琵琶的构造和古老的四弦曲项琵琶大致相同，到了宋代教坊已经不见使用，而被四弦琵琶所取代。
课前，细心的老师在帮助孩子们调弦。
孩子们互相帮助戴指甲。目前只戴大拇指和食指。
戴好指甲后，同学们不由自主的坐成一排，开始练习席老师上节课教的知识。
席老师开始对孩子们一对一指导：弹、挑。根据学生掌握情况，进行边讲解、边示范，让学生更好的改进自己的不足。
弹挑：是由一系列配合协调的动作完成的，看似容易，但要真正掌握却不简单，尤其是初学者，若不注意要领，将很难弹出乐音。笔者要求学生在练习时，不能急于求成，一定要既动手、又动脑，要注意各部位动作的协调配合，由慢渐快地多练习。
看！还有一位小能手在帮学友纠正动作呢！
练习好弹挑后，孩子们在席老师的教导下开始了弹唱相结合的练习。
孩子们分组练习弹唱相结合，席老师耐心的纠正孩子需改进的地方。
最后，还进行了音阶练习。
学习琵琶演奏不仅是一门高雅的艺术，内容博大精深，更重要的是对人的心灵有重塑作用。 学习者可以通过基础训练养成吃苦耐劳性格，通过节奏训练培养严谨习惯，通过乐曲演奏丰富自己的理解力、反应力、表现力。最后祝孩子们更上一层楼！继续发扬中国优秀传统文化！
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