当前位置: 首页 >热门音乐 >国师新学|小学英语48个音标发音(附详细图解和视频)+音节分类汇总

国师新学|小学英语48个音标发音(附详细图解和视频)+音节分类汇总

2022-04-18 18:20:16

毋庸置疑,音标是学习英语的基础!


学好音标能够提高孩子们英语发音的准确性,这对积累词汇尤其重要!


下面,小编将分类整理的英语音标读法分享给各位,希望能帮助同学们学习和记忆。



音标发音
☞ 视频教



来源:网络


48个国际音标的发音—元音:



[i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母e的发音相同。
[i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。

[ə:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。
[ə] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。

[ɔ:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。
[ɔ] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。

[u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。
[u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。

[ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。
[ʌ] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。

[æ] 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。

[ei] 由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母a就发这个音。
[ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母i的发音相同。
[ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成,[ɔ]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。

[au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。
[əu] 由[ə]和[u]两个单音组成,[ə]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母o的发音相同。

[iə] 由[i]和[ə]两个单音组成,[i]重读,[ə]轻读,双唇始终半开。
[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成,[e]重读,[ə]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。
[uə] 由[u]和[ə]两个单音组成,[u]重读,[ə]轻读,双唇由收圆到半开。



48个国际音标的发音—辅音:



[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。
[b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。

[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。
[d]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。

[k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。
[ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。

[s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。
[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。

[ʃ]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。
[ʒ]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。

[tʃ]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。
[dʒ]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。

[f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。
[v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。

[θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。
[ð]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。

[ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。
[dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。

[tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。
[dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。

[h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。
[r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。
[l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。



鼻音



[m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。

[n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。
[ŋ]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。



辅音



[w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。
[j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。



音节分类

1. 音节:


以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ŋ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元音字母就有几个音节。


2. 音节的划分:



① 在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时,一个辅音字母组属于前面的音节,一个属于后面的音节。


例如:let-ter,mem-ber,chil-dren,daugh-ter


② 在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅音字母属于重读音节。


例如:长音 pa-per,stu-dent,fa-ther,ze-ro,mo-tor,far-ther

   短音 sev-en,stud-y,moth-er,ver-y,mod-le ,weath-er



3. 重读音节:


单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。


4. 开音节:



① 绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。


例如:no,blue,ba-by,stu-dent,se-cret


② 相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。


例如:name,these,bike,home,excuse



5. 闭音节:


单个元音字母后面有辅音字母(r、w、y 除外)且以辅音字母结尾的重读音节。



例如:bag,egg,fish,not,cup



6. 双音节词重读规则:


① 双音节词的第一个音节通常是重读音节。



例如: stu-dent,chi-na,sec-ond,au-tumn


② 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。


例如:a-bout,be-fore,ex-cuse,re-pair,for-get-ful,in-ven-tor



7. 多音节词重读规则:



多音节词通常在倒数第三个音节重读。


例如: el-e-phant


词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。


例如:scien-tific,im-pression,na-tion

国师教育系列精品课程长期招生!!!

报名热线:010-574710037,17701264831


高考:冲刺班  复读班  保过班

中考:冲刺班  保过班

新高一  10次课20小时    1880元

新高二  10次课20小时    1990元

新初一  10次课20小时    1500元

新初二  10次课20小时    1680元


初高中vip:

  1对1个性化权威辅导

 多对1名师一体化授课

 

 幼小衔接   托管班   奥数   数学逻辑思维训练 

 新剑桥少儿英语  新概念英语  阅读写作


体验课程:少儿英语+奥数+书法+声乐=5次课10小时99

 巨鼎班:数学思维+奥数+全国杯赛=15次课30小时1800


国师艺术系列课程

钢琴 古筝 声乐 音基课  合唱课  硬笔书法 软笔书法 

 儿童画  素描  国画   长笛   二胡   吉他   舞蹈


国师教育长期招生报名优惠活动进程中!!!

报名热线:010-574710037,17701264831


重磅喜讯一

国师教育赠送家长20张优惠券,

家长凭此券报名优惠如下:

1.报一科,赠一课时。

2.报二科,赠二课时。

3.报三科以上,报名费九折。

4.  30课时,赠二课时。

5.  45课时,报名费九折。

6.  60课时以上,报名费八折。

重磅喜讯二

家长推荐新同学报名获赠爱心卡,家长凭此卡优惠如下:

1.凭此卡,推荐金牌家长报名获取100积分,银牌家长报名获取50积分, 贵宾家长报名30积分。

2.凭此卡,推荐学生报名后,24小时兑换现金,100积分兑换100元。

3.推荐学生报名后,推荐人的孩子报名一律九折优惠。

4.推荐人累计1560积分,奖励其孩子任选一科目,免费学习一学期。