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【陈氏钢琴】11月成长手册:钢琴少儿入门班--杨浩千宝贝学习记录

2020-11-16 03:11:41




传承国乐十四年·陈氏艺术教育


艺术专业

国乐:二胡/古筝/竹笛/葫芦丝/琵琶

西洋乐:钢琴/小提琴/非洲手鼓


             

1

11月

成长手册




     教师寄语:


        今年的6月千千来到我的这里,第一次见到我眼光还是羞涩的不敢抬头,年纪小小的他一双肉肉的手在钢琴上跳跃。从最初的生疏到渐渐对彼此的熟悉,有时我也会反思是不是对他要求过于严苛,但是慢慢的我发现千千随着年龄一点点的长大,进步也在日益提高。每节课老师的要求他都可以用小脑袋牢牢的记住,洪亮的唱谱声,有力的演奏声。

孩子们的进步也都离不开家长的支持,家长的认可和鼓励是孩子们成长的基石。

愿千千宝贝艺术之路走的更远更精彩!老师陪着你一起努力,加油!


---钢琴黄老师


11月西洋乐班特色表演课

杨浩千(图右)  、李常鸣钢琴合奏 

《收棉花的老农夫》






在钢琴学习中,经常会出现弹断的现象,弹断会引起琴童的忘谱,慌张甚至害怕,特别是在公众场合演奏时,完整、流畅的演奏效果是老师、家长都期待的,那么琴童心理压力更大。



那原因到底在哪里呢?



1

在“家里”弹断的原因


这主要是指在家的练琴过程中,孩子总是被其他一些事物分散注意力。练习需要很高的专注力,即思想集中,调整眼、手、耳、脚各方面进行练习。在家里,一会想着动画片,一会想着还有一包零食没有吃完,一会又想着去逗逗宠物。这些都会导致琴童不好的练琴习惯的养成。


除了正确的练琴方法之外,专注力是练习连贯的重要保证。在接触新作业的识谱阶段,需要很好地调动专注力去盯好乐谱的每个音符,标记符号,预设和提前读谱,更好地让思路连贯起来。


2

在“课堂上”弹断”


课堂上的弹断现象一部分是来自于在家练琴不过关,还有就是来自于老师的压力。


琴童大部分时间是自己坐在琴边,回课时旁边突然多了一个人,有的老师还很严厉,如果本来就没有练好甚至可以弹连贯的,多了一个心理压力自然会容易弹断。


3

“在音乐会上“的弹断


音乐会现在已经普及走入了大部分琴童家庭,从很小的音乐沙龙,到大剧院各类的演出,每个热爱音乐的家庭都会选择带孩子去参加一两场。


琴童在音乐会中也会偶尔犯点小问题,弹断也很正常。这是因为环境变化了,在家中或是在课堂弹琴,都是相对狭小的空间,音乐会的场地相对开阔些对琴童的心理适应影响还是比较大的。


所以为了避免弹断,尽量做到:首先背谱演奏,既锻炼思维,也为了连贯演奏打好基础。再次,有条件的话要熟悉音乐会场地的氛围,所以尽量在音乐会前彩排一下,适应一下是最好。


另外,一些音乐会上的观众经常会有一些不好的习惯,比如走动和手机铃声,这些都是打扰演奏者连贯思维破坏专注力的,这需要大家一起行动起来,从细节做起。

4

“在比赛上”弹断的原因


比赛本身存在很激烈的竞争,是对音乐能力,演奏水平及演奏心理的综合评判,不光在演奏水平上要完美无缺,更要在心理水平上加强锻炼。但是如果在这么重要场合弹断了怎么办?


首先在准备方面一定要万无一失。包括背谱,包括专项技术训练,慢速练习等等,比赛的曲目最起码要在比较正式的场合演过多次以上 不断总结才可以保证在赛场上有一个稳定的发挥




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