学习竹笛，初使学习基本都是从全按做5指法学起，之后随着学习的深入，会逐步学习全按做2、1、6、3指法，高级点还有全按做4和降7。
很多学员都对这个竹笛变调指法的学习感到困难，本来熟悉了一个指法，同样的笛子还要变换指法演奏，不亚于从零开始，很多老师和学员都深感头痛。
为什么要学习那么多指法，一个很简单的道理，每根笛子的音色都不尽相同，这个音域的曲子，需要那只笛子的音色，所以要变调。
变调指法不是故意炫技，而是艺术需要。
下面就石老师自己的教学经验谈一谈指法变调的学习方法。
首先，乐理要好，音阶、指序和音程计算的概念要清楚。
什么是音阶，就是把音符，按照音高阶梯次序依次排列，比如说1234567，就是上行音阶，7654321就是下行音阶。
然后就是指序，就是演奏上下行音阶的指法顺序，一般以全按做5为基准指序，其他的指法变调在此基准指序上进行变音。
还有一点就是竹笛的指序分为两套半，什么是两套半，以全按5为例，低音567—中音123，指法为全按依次抬起手指，缓吹，此为第一指序；
然后中音4音叉孔，为第一二指序的连接音
同样的指法顺序，急吹，中音567—高音123，为第二指序；
再往上的超高音为另外半套指序。
最后是音程计算，比如说1到3就是三度，减去1自己本身的一度，想要推算3的指法，往上动两个指序即可。
以上是乐理的基础，如果在此基础上能够弄清音阶的全音半音关系就更好了，所以再次强调，学乐器，乐理很重要。
那么如果学员乐理不够好，又要学习变调指法怎么办，可以参考下面的口诀。
竹笛指孔以离笛尾最近为1孔，离膜孔最近为6孔，2345依次排列。
全按做5，中间是1，叉孔为4，没有特殊。
全按做5，就是全部按住做低音5用，
中间是1，即运指到中间，123孔（下三孔）全开，456（上三孔）全按，正好是中间，这个指法是中音1.
叉孔为4，即第一、二指序的连接音，按住45孔，1236孔打开，这个音是4.
没有特殊，就是没有半孔和插指。
这也是为何初学者一般都是从全按5为基准指序学习，竹笛制作一般也都以全按5指法定音的原因所在。
全按做2，中间是5，叉孔为1，特殊是4。
前三句释义同全按5。
特殊是4，说的是全按做2的指序中，4这个音是不同于基准指序的，是特殊指序。
可采用半孔和插指两种吹法。
半孔，就是把竹笛第二孔按住一半；
插指，就是全开第2孔，13456孔按住。
如果初学音准概念不够好，可先用插指，后练半孔。在后续的学习中，使用半孔还是插指，根据乐曲来决定。
全按做1，中间为4，没有叉孔，特殊是7。
前两句释义同上。
没有叉孔，是因全按1的音阶指序上行至叉孔的音时，叉孔音偏低，故采用特殊指法，123456孔全打开，吹空管音。也就是特殊是7,。
全按做6，中间为2，叉孔是5，特殊14。
前三句释义同上。
特殊14，也就是1和4这两个音为特殊指法，同样有半孔和插指两种吹法。
1音同全按做2的4音指法，
4音的半孔指法为按住第6孔，第5孔按一半；插指指法为按住46孔，1235孔打开。
全按做3，中间为6，叉孔是2，特殊51，4音半孔。
前三句释义同上。
特殊51，指的是5和1使用特殊指法，
5音同全按做6的1音指法（同全按做2的4音指法），
1音同全按做6的4音指法。
4音半孔，也是特殊指法，不过这个指法没有插指，只能用半孔，指法为1孔按一半，23456全按。
全按做4和降7并不常用，故不再列举，不过如果上五种指法都运用熟练后，乐理再通一些，基本上自己推算也没有问题。
几个关键点
记住全按做什么音，中间音是什么音，第一二指序的连接音（叉孔音）是什么音，其他的音可以按音程计算法推算，基本上这套指法就成功了一半。
然后再找特殊音，特殊音的指法共有4个，以半孔为例。
第二孔半音（插指按13456，开2），全按做2、6、3用到了；
第五孔半音（插指按46，开1235），全按做6、3用到了；
第一孔半音（没有插指），全按做3用到了；
空管特殊音（全部打开），全按做1用到了。
建议如果能够控制好音准的前提下，为了以后半音阶学习，插指音在掌握变调指法后尽快改为半音吹法，或者直接以半音指法进入全按变调学习。
然后还有一个半孔音，就是连接音叉孔，在很多曲目中也会经常用到半孔，指法是按6孔半孔，12345打开。
附《笛调关系表》
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