精编2018届理解性默写语句
1、《劝学》一文中说“ ， ； ， ”这与“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”表达的意思相近。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水
2、荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为” 的君子，就要” “，可见，学习的意义是十分重大的。
知明而行无过 博学而日参省乎己
3、古诗文中，有许多借助描写书”风雨“来”抒发情感的名句。而《劝学》中则用 ，- “来形象地论述积累的重要性。
积土成山，风雨兴焉
4、“逍遥”是道家哲学术语，庄周在《消遥游》中解释为 ， ， --- 。
乘天地之正，而御六气之变，以游无穷者
5、韩愈在《师说》中写到了当时士大夫阶层普遍存在的对于从师的错误认识 ，--------------。
位卑则足羞，官盛则近谀
6、《师说》中对当时耻于从师学习的现象发出两句慨叹“ ， ”其中“久”字写出了当时耻师的现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。
师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣
《师说》中对于师生之间的关系有过精彩的论述，这就是“ ， “。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
7、《阿房宫赋》中写秦王朝迅速覆灭的句子是 ， ， ， 。
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土
8、《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人竭力搜刮财物却又不珍惜的句子是 ， 。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
9、《红楼梦》中的俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》 ， 的两句。
覆压三百余里，隔离天日
10、在《阿房宫赋》中，作者通过 ， 两句，提出了秦朝如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。
使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君
11在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人不禁感叹人生的短暂” ， “。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷
12《赤壁赋》中，针对客人对人生短促、生命无常的感慨，苏轼以江水、明月为喻，提出了 ， ； ， 的观点
逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也
13《赤壁赋》中写作者与友人在扁舟之中举杯共饮的句子是 ， 。
驾一叶之小舟，举匏樽以相属
14苏轼在写客游赤壁时观对月与水，从变的角度阐发自己的哲理思考的句子是 ， 。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬
15《赤壁赋》中描定江面风平浪静，且可与《后赤壁赋》中的“山高月小，水落石出”相映成趣的句子是 ， 。
清风徐来，水波不兴
16《氓》中表现“氓”懵懂且羞于表达感情的句子是 ， ， ， 。
氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋
17《氓》中通过男女沉溺于爱情的不同结果的对比来表现男女在爱情生活中的不平等的句子 ， ， ， 。
士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也
18《氓》中表现女子期盼心上人出现的急切心情的句子是 ， ， ， 。
乘彼垝垣，以望复关，不见复关，泣涕涟涟
19《氓》中女子思想起了深刻变化，不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是 ， 。
于嗟女兮，无与士耽
20《氓》中女主人公连用两个感叹句，语调激切以警示的口吻劝告所有的女性 ， ！ ， ！
于嗟鸠兮，无食桑葚，于嗟女兮，无与士耽
21《氓》中的 ， 。 ， 表现出女主人公婚后的辛勤劳作。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣
22《离骚》多用比兴手法，其中 ， 两句就是诗人以自己用荷花装点衣着比拟自己的品德。
制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
23《离骚》中表现楚怀王糊涂、荒唐、贤愚不分，轻易听信小人挑拨之言的诗句是 ， 。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心
24屈原在《离骚》中表达自己虽然崇高美德、严于律己，但早上进谏晚上即遭贬黜的句子 ， 。
余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
25《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是 ， 。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度
26《离骚》中用 ， 两句表达了只要自己本心确实是美好的，就不在乎别人是否了解自己的心声。
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳
27《离骚》中 ， 两句表现了诗人执着追求美好的理想，即使献出生命也不后悔的精神。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
28 ， 这是我国伟大诗人屈原在他的名篇《离骚》里发出的慨叹，表明他不懈地追求自身修养，。
虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩
29《离骚》中表现诗人疾恶如，不与小人同流合污的诗句是 ， 。
30《离骚》中表现诗人愤世嫉俗，批判世人善于投机取巧，违背规矩而任意改变的句子是 ， 。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
（未完待续）