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现场实录
开篇 父亲是山，是孩子成长的榜样
在开讲之初，我想先谈谈父亲对我的影响。
在我心里，父亲很亲近，小时候他每次出差回来都会给我和妹妹带一些礼物，有时是衣服，有时是小吃，有时是一些益智的书籍或者是连环画，这让我一直觉得很温暖。我很多品质都是小时候从书中学到的，都是父亲言谈举止中传递给我的。
我一直都记得父亲给我讲过的一件事：爷爷奶奶一共养育了六个儿子，父亲是长子，早早地就开始承担起为家庭分忧的担子。村里有个智力低下的孩子跟他年龄相仿，很多人都拿他开玩笑，欺负他，但是父亲没有，还和他一起玩。有一次，父亲到村东去刨了几个大树根，拉了满满一排子车，回家需要翻过铁路，坡很大，才十几岁的孩子拉一排子车树根爬那么大的坡，非常非常吃力，他咬着牙一步一步向前挪。但是，不一会，很奇怪，感觉车轻了不少，他也来不及多想，赶紧就着这个劲儿把车拉到坡顶，再回头一看，是那个傻子帮他推的车。这个故事在我的性格里留下了深深地印记，我牢牢地记得父亲的教诲：“在这个世界上不要看不起谁，要善待每一个人，因为你不知道在人生的某一天，谁能帮到你！”所以，我一直努力学习宽容、努力学习善良，并且把这种品质通过我传递给我的孩子、我的学生，以及我身边的每一个人！
对于我的孩子，我也是这样做的。
两个孩子和我的关系都非常融洽，除了在樊羽灵面前偶尔展现出严厉的一面，基本上我都是以朋友和支持者身份出现的。无论孩子在学习上还是在兴趣班上有什么要求，我都会尽量满足，樊羽萌小学参加过书法、绘画、钢琴、英语、奥数等，樊羽灵参加过书法、绘画、琵琶、跆拳道、英语、奥数等，只要孩子愿意尝试，我就支持她去做，去尝试寻找自己的兴趣点。我很少有时间陪她们一起玩，可是她们的童年一样充满了欢乐，尽管没有成就，但也让她们学会了尝试。
除了关心，更多的是用行动给他们树立榜样！在性格上，我教育孩子要学会坚持，我也是这样做的。我用在工作上的执着打动了身边的人，包括孩子的老师，还有孩子。两个孩子也是我的铁杆粉丝，经常看我的空间，他们看到那么多人浏览我的动态、点赞、留言，也为我骄傲！
空洞的说教作用极其有限，尤其在这个信息发达的社会更是如此。扑面而来的新闻五花八门，他很难懂得甄别什么是对什么是错，很难明白深浅，在这个世界观形成和性格养成的重要阶段，家长只有用自身的行为做表率，潜移默化，润物细无声，才能取得好效果。离开良好的家庭教育，离开良好的家长自身示范，孩子很难明白世间存在真诚，很难明白应该宽容，很难明白善有善报。
第二篇 爱孩子，就要真爱
有句俚语：老婆是别人的好，孩子是自己的好！可是，随着孩子成长过程中波折和逆反期的出现，有的家长开始对孩子失去耐心，失望而且暴躁。常常听到家长给我抱怨，说自己家的其他孩子都非常优秀，就是这个孩子不听话；也经常听到家长对孩子说，你看看你哥哥、你姐姐，看看谁谁家的孩子，看看你！这是怎么了？不是说孩子是自己的好吗？
我从印度电影《地球上的星星》中选择了几个片段，请大家一起来欣赏，并且一起来思考影片里的场景和我们的家庭是不是也有很多相似之处呢？艺术源于生活，高于生活，所以有的人总认为电影里的场景都是虚构的，而他恰恰忘记了它正是源于生活！我之所以选择这部印度电影，一方面是因为印度国情和我们相近，教育模式也相近，另一方面这部电影确实很多场景对我影响很大，改变了我对待孩子、学生、家长的态度，增强了我的宽容之心。
先播放第一个片段：调皮的伊夏闯祸，邻居来告状。
第二个片段：忙碌的生活。
第三个片段：伊夏逃学，老师告状，震怒、无奈、无助、伤感。
爱孩子，就要真爱！什么是真爱？就是发自内心的爱。能为孩子的成功喝彩，也能为孩子的失败承担，更要为孩子的莽撞买单！孩子犯错误有没有次数限制？哪次是最后一次？没有最后，只有下一次！其实，在很多时候，我们心里预先设置了容忍的底线，所以才会在孩子最需要家长帮助的时候失去理智，暴跳如雷，而且也失去了教育孩子的最佳时机。
今年四月十一日，樊羽萌学校召开高三最后一次家长会，去之前她打电话给我说，班主任让我作为家长代表发发言，时间是三十分钟，我不相信，觉得是她听错了，肯定是三五分钟，我要说那么长时间家长会得开多长呀！坐在她的座位上，看到她的一模成绩644分，列班里第六、南校区第三十六名，再次刷新最好名次，很高兴，但我知道她肯定心里有压力，怕下次考不好，所以我就写了一段话贴在她的桌子上：
“孩子，要记住：
你现在缺乏的不是能力，而是尽可能的发挥自己的水平！结果不是最重要的，重要的是奋斗的过程，能够在压力下坚持前行，这就是人生最宝贵的财富！
放手、打开心扉、努力走完最后57天，结果就是最好的！
人生就是一场马拉松。跑步中最困难的是39公里，距离终点只有3公里，但是身体已经非常疲乏，只能靠意志去坚持……。但是，跨过终点的那一刻，心中的满足可以补偿所有的一切！
战胜自己，就是找到新的自我，最后关头，坚持走过最重要！
你是最棒的！这和最后的结果无关！
爱你的爸爸支持你！”
家长会议程进行很快，经过半个小时的样子，班主任就开始说请家长介绍经验了，一共找了两个孩子的家长，一个是王煜，班里一直考第一名的孩子，另一个是樊羽萌，进步快但波动较大。我明白，这半小时左右是准确的了。我在下面赶紧列了几个提纲，准备好自己要讲的几个问题，其中第一个问题讲的就是对孩子的爱要真爱！“确实，王煜非常优秀，但是在我眼里，樊羽萌一样优秀，甚至我认为她才是最棒的，因为她是我的女儿！尽管她的成绩不是最棒的，尽管她有波动，但那又有什么呢，它丝毫不会影响我对孩子的支持和信任！”
看到其他家长听得很有兴趣，我也就放开了，一共讲了将近四十分钟。一开始还担心讲的时间太长惹人烦，后来一了解，老师和家长很赞同，觉得我讲的很好，我很开心。为什么我能引起大家的共鸣呢？因为爱孩子是每个人内心深处最柔弱的部分！
第三篇 每个孩子的心里都有一个世界
播放电影《地球上的星星》的另外几个片段：
第四个片段：伊夏被送到寄宿学校，伊夏站在门口望着父母驾车远去，歌曲《妈妈》响起，伊夏的那种孤独、恐惧、失望、无助刺痛心肺。妈妈翻看伊夏画的连环画，看到他画到自己渐渐被家庭遗弃，那种痛无法言表！这个片段对我影响很深，它教给我对待孩子们一定要宽容，一定要有耐心，处理责罚孩子一定要谨慎！一个幼小的心灵如果缺失了爱，很可能将会导致他走向叛逆，走上仇恨之路！
第五个片段：伊夏父亲与美术教师尼克的对话。咒骂可以让生命死去！
第六个片段：伊夏美术作品获奖。
第七个片段：三年级末放假。影片最后伊夏奔跑着扑向尼克，尼克把他举过头顶，伊夏张开双臂的场景一直深深刻在我的脑海里，伊夏那灿烂的笑容，那自由的双臂像一对张开的翅膀，在老师的支持下自由的飞翔！我要做学生们的尼克老师，也要做孩子们的尼克老师！
在孩子的成长过程中，常常需要善意的谎言。就在刚刚过去的万圣节，家乐园超市组织了一个儿童画作评比，由大家往作品下面贴小画片来判定胜负。樊羽灵也参加了，她告诉我们说，她可以获得第三名。结果呢？她下面一个也没有支持的画片！原因可能有两方面，一是她的画是黑白的，虽然也很漂亮，但是没有那些色彩鲜艳的画吸引眼球，二是她的画贴在整个展板的右下角，不显眼。那怎么办？我给她妈妈出了个主意，让她告诉灵灵，她得奖了，给了5元钱的购物卷，我们又加了点儿钱，给她买了一些饼干。孩子很开心。其实，这样的谎言我觉得非常有必要，它能够保护孩子的自信心，坚持孩子的兴趣，能够减少她的挫败感，为什么我们不尝试着去做些这样的事情呢？孩子那么小，非要把现实世界中一些残酷的面孔摆在她面前，又有多大价值呢？每个年龄段就应该有每个年龄段的生活，孩子的世界就应该美好，阳光就应该灿烂！
在今年五月二十八日，马路街小学路家园校区组织了迎六一文艺节。樊羽灵学琵琶所在的江山琴行准备了一个节目——器乐合奏《喜洋洋》，为此樊羽灵课下参加了多次排练。演出前夕，组织孩子们到录音棚录音，这是为了确保演奏效果，安排孩子们在演出时就做做样子就行了。即便是做做样子，孩子也非常重视，在她的心里这和现场演奏没什么分别，所以我也发自内心的支持她，鼓励她，孩子愉快的参加了这次汇演，给自己人生留下美好的回忆！
第四篇 爱亦有度，纵容是害，溺爱是毁
爱孩子不是没有节制的任由她按自己的性子来。小树要想成材必须要不断地修剪，孩子也是一样，需要约束时必须约束，需要强制时也必须强制！
樊羽萌小时候对很多事情感兴趣，我也一直支持她。后来她要学钢琴，我让她试学了两节课，告诉她要学就必须坚持学完，她答应了，我们就买了钢琴。学钢琴比较辛苦，需要每天坚持练习，而且进展缓慢，不容易学成。她先在我校庞燕鸿老师的引导下学了一年入门，而后介绍给邢台学院黑秀国老师做学生。那几年没少因为学钢琴的事和她做斗争，一直督促她坚持学。有一年她报名参加钢琴五级考试，但疏于练习，临考前退缩了，告诉我她不想考试了。那次我动手打了她，这也是我记忆里唯一的一次。我告诉她，既然报了，就必须参加，考不过也必须去！她后来又练了几天，去参加考试了，直到进考场前她仍然很犹豫，有点怯场，但是我没有给她另外的选择。最后，她也通过了这次考试。那个钢琴五级证我根本就没有去拿回来！因为在我心里，这个证没有任何价值！但是我要让孩子知道，在困难面前不能退缩，自己的问题只能靠自己解决！有很多时候看着不可能成功的事情努力去尝试一下，也许就能成功！还会有什么比放弃更糟糕的结果呢？
樊羽萌初三的时候成绩不错，几次模拟考试都在年级前列，所以提前两个月被石家庄某中学录取了，而且允诺进省理科实验班。我一直没有告诉她这个消息，而是鼓励她努力，中考要取得好成绩！中考成绩一公布，我们都有些失望，她文化分只考了525分。我没有给她过多伤心的时间，而是督促她、鼓励她准备开学的分班考试。初三毕业的那一个暑假，她一直处于紧张的学习状态，一直在复习初三的知识，一直在做我给她买的资料，准备迎接再一次的选择。即便这样，她还是一直忐忑不安，害怕自己考不进省理。开学报到那天，看到她很紧张，我有一种很强烈的要告诉她真相的冲动，几乎要说出口，但最终我还是忍住了。她留在学校，第一天考试选出前400名，第二天再考试选出前200名分入四个省理班，最终她凭借自己的实力入选了。
这个秘密我一直隐藏着没有告诉她，直到前面提到的高三最后一次家长会，在那次我才第一次说出这个我们家庭的秘密。我想，我这样做让萌萌收获到的绝不仅仅是知识，更重要的是让她懂得自己的命运要靠自己把握，自己的将来要靠自己去争取，这样才最稳妥，最牢固，也让她懂得在困难面前只有靠努力和坚持，唯有这样才能不断战胜自己，才能取得成功，而且只要肯努力就一定能成功。
当那次家长会后我把这个秘密告诉孩子的时候，她很平静，没有一丝埋怨。我想，这就是亲身经历告诉她的人生体验，谎言让她受的苦与得到的满足相比太微不足道了，而且这段奋斗的岁月必将让她终生受益。
第五篇 支持是最宽广的爱，陪伴是最深邃的爱
孩子毕竟是个孩子，他的思想、情绪、信念很容易受到一些外来因素的影响。只有让孩子感受到家长坚定不移的支持，他才能更加自信，才能沿着自己预定的道路前进！有很多时候，家长有意无意的一些话会对孩子产生心理暗示，影响自己的求学路。例如，有的家长告诉我，自己孩子平时考试成绩很好，但是心理素质不强，一到大考就发挥失常；有的家长告诉我自己的孩子马虎，常常犯一些低级错误；有的家长告诉我说自己的孩子数学差，经常是数学拉后腿……。这些问题事实上存在吗？肯定存在。
樊羽萌做题也有一个不好的习惯，贪快，不认真审题，计算也爱想当然，这也可以归结到马虎这一类里。从初中开始，她这个问题就很突出：考难的题目，她的分数很高，名次很好，考容易的题目，她的分数一般，名次也一般。为什么会出现这种情况呢？就是习惯的问题，她做题比一般人快，所以容易题往往思考不到位，凭借经验和想象就得出答案，常有无谓的失误，而且做完题目后时间充裕，又喜欢再检查一遍，凭借灵感改答案，往往也是改对的少改错的多。中考的时候，她出来很兴奋的告诉我说题目简单，我就很担心，结果确实如我所料，成绩不理想。
上了高中，她的这种状况仍然存在。有时候她自己也有察觉，告诉我怀疑自己不会做容易题，怀疑自己的问题没有办法改掉。我一直安慰她，告诉她问题所在，指导她降慢做题速度，追求先准后快，指导她把试题分块计时，指导她追求一次成功不再寄托最后检查……。虽然我知道她的问题确实存在，但是通过我的努力，让她在尝试中逐渐克服，而没有让她固执的认为自己就是做不好容易题，避免考试中遇到容易题而出现心理失衡。今年高考试题难度适中，第一天考试结束后萌萌给我打电话，说没有感觉，我知道这是数学容易的缘故，让她自己隐藏的那种担忧浮出来了。我一直安慰她，鼓励她，告诉她大家的感觉都是一样的，都像猪八戒吃人参果一样，第一个吃完了没尝出味道，第一天就结束了，这正是老师们希望的，嘱咐她认真准备下一科。实际上她的数学确实考的一般，只考了136分，是最近几次模拟考试的最低分。但是在我坚定的支持下，她顺利参加完了第二天的考试，这才是最重要的。
在高考出分的那天上午，我问萌萌，她所能接受的分数是什么？她说650~680分，我说分差太小了，她随即说0~750，我告诉她，我的心理正常预期区间是630~680分，因为她高一入学时我的心理预期就是她只有较好发挥才能达到630分，告诉她要允许自己有波动。我之所以说这些，就是因为我必须让孩子懂得努力一定有回报，但不是一定就能达到自己满意！中午11:48分，我查到了樊羽萌的高考分数，656分！她不相信，当确认后，她很失落，她妈妈也很失落！但是我很兴奋，因为她达到了我的心理预期！中午1:30我开车带着萌萌去石家庄参加高校见面会，她一直不开心，我一直都在宽慰她，让她看到自己的进步，看到这只是前进道路上的曲折。
萌萌上高中的三年里，我陪伴她的时间很少，但是我的心一直在牵挂着她、关注着她。在这三年里，我几乎每天都等到十一点再睡，除了工作的原因，就是每天要等她的电话。她们学校十点四十左右熄灯，有事就会这个时间之前打电话回来。其实她打电话的时候很少，一周平均不到一个，有时甚至两周都不打一个，但是我一直坚持每天都等，而且我很少主动给他打电话。我为什么要这样？这就是一种态度，一种做父亲的态度！在孩子有困难、情绪有波动的时候，我要让她及时找到我，第一时间倾听她诉说，第一时间帮她分析，第一时间开导、宽慰她，只有这样，她才能感觉到父母的支持！
三年里，我一共给孩子写了七封信，在不同时期面对不同境况帮她分析自己的优势，化解焦虑，鼓励她努力前进。这些信我也都印发给了2012级的学生，我相信，这些鼓励是孩子们前进中的加油站，激励他们不断向前！
在高考志愿填报结束后，我写下这么一段话，算作对萌萌高中三年拼搏的一种纪念：
“高一，你打电话哭着给我说，你没有目标，不知道自己将来要做什么，爸爸宽慰你说慢慢就会有；高三前夕，你说你要学法学，，要上中国政法，；报志愿，你坚持把中国政法大学法学放在首位，这也就是说即便你多考20分考到自己历史最高水平，也还会是现在的格局。孩子，这就是追求目标与结果，这就是努力与成长。虽然我们眼前看到它的前景并不平坦，但我们还是选择了支持你的决定，这除了爱你，更因为我知道这种坚持和信念才是人生最宝贵的！加油，孩子，我们永远支持你，你永远是我们的骄傲……”
尾篇 相信是最真实的爱，坚持是最有效的爱
我一直都坚信我的孩子可以成长的更好！无论遇到什么困难都没有动摇过！
我至今仍清晰的记得樊羽萌上学时的一些片段。因为我和媳妇工作都很忙，所以在萌萌一周九个月的时候就把她送到南小汪村的一个民办幼儿园，她每天去之前都会哭着说我不上幼儿园，到了门口就会哭着说第一个来接我；三周的时候上市三幼，她回答老师性别的时候说自己是男孩；大班上了半年后转到马路街上学前班，六周岁上一年级。因为没有上过学前班第一学期，没有学过拼音，而一年级学拼音的速度又非常快，所以很长一段时间樊羽萌都不会拼音。我每天骑着车子接送她上下学，在路上不停地和她交流着拼法，一直没有明显的效果，找不到门路。听着樊羽萌拼shang中，我真的感觉不到一点点快乐，这不是幽默，这是压力。不管多么艰难，我都没有怀疑过自己的选择，我都没有过一丝动摇，而是一直重复着、坚持着，直到有一天的路上，她突然就学会了……。当我们身陷困难漩涡的时候，我们一直觉得这个障碍无法逾越，可是当我们坚持走过它，却发现原来一切都是那么简单。
樊羽萌三年级以后开始学英语，因为没有提前上过英语兴趣班，学习一直都很吃力，成绩一般。在五年级的时候她要求报英语辅导班，我很痛快的帮她报上了，因为是她主动要学，兴趣很高，所以对她英语的提高帮助很大。初中以后她遇到了一个非常认真的英语老师——李军老师，督促她学英语，而她对自己也有了更高的要求，所以在初二以后，我每天在接送她的路上都用录音机播放英语，让她练习听读，日积月累，她的英语成绩也不再拖总成绩的后腿了。高二开始，我鼓励她在课余时间听英语，在睡觉前和起床后听英语，把零碎的时间都给了英语，这样她的英语成绩再次得到慢慢的提升，在高考中她英语考了140分！这是她历史上的最高分！她一直说这是运气，我也不排除偶然因素，但是这与我长久的支持分不开，这与坚定的信念分不开！
樊羽灵比较活泼、好动，也有些调皮。这有性格的因素，也有家庭娇惯的因素。因为生她的时候我们都三十多岁了，开始知道心疼孩子，再加上她妈妈生她的时候大出血，所以不自然的就觉得她柔弱，对她的要求满足的多拒绝的少。同样，她也是不到两周就上了幼儿园，只是上一年级没有提前还是七周岁才上。在刚上一年级的时候，她一直不会加法，连十以内的加法都需要数手指头才能做，那个时候她妈妈很着急了一段时间，总害怕她的智力有问题。我在接送她上学的路上基本上就只有一个话题，那就是算术！那段时间真难啊，我几乎用尽了自己所能想到的所有办法，而进展一直微乎其微。直到有一天，她也是突然就会了。现在小学六年级，数学很好，尽管仍然很调皮，仍然有小性，但是我对她一样充满信心。
任何一个孩子都不是一下子好起来的，任何一个孩子也不是一下子坏下去的！这期间一定发生过许许多多的故事。日积月累，潜移默化，这才是人性成长的规律！所以，不要寄希望于孩子一下子能够实现什么样的突变，而是要耐心的坚持做工作，而是要坚持长期做工作，要坚信只有努力才有收获！只要努力就一定有收获！
谢谢大家！
重读三年前的这场讲座，仍旧心潮澎湃。我暗自庆幸在两个孩子的成长过程中都有我一直陪伴，尤其是樊羽灵突如其来的青春逆反几乎打乱平静的家庭生活，还好，我一直基本上保持着清醒和冷静，慢慢地平稳地度过了她人生中最危险的时刻。
孩子好，家庭才有幸福。我深以为然。
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