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琵琶艺术丨短短10月间,她先后12次飞往宁波,与琵琶学子切磋、交流,传授琵琶艺术!

2021-10-03 01:12:30



        12月10日晚,刚刚入冬的港城宁波,轻寒乍起,冷风拂面。位于东部新城的宁波文化艺术培训中心小剧场却春意融融,传来阵阵悦耳的琵琶声。这是全国、著名琵琶演奏家吴玉霞携她的宁波首届琵琶高研班弟子在这里举行年度汇报演奏会。吴老师与高研班11名学员(一名因故未到)轮翻上场,演绎了《霓裳曲》《三六》《塞上曲》《飞花点翠》《瀛洲古调》《青春之舞》和《龙船》《十面埋伏》等琵琶名曲及原创新作《梦入江南》《风戏柳》《秋月吟》等,还客串主持人,逐个向大家介绍她的弟子,并讲解演奏曲目、分享她执教高研班一年来的所思所想。“艺术表达离不开舞台呈现。高研班年度考核内容丰富,包括独奏、重奏、练习曲、教学、教案、考勤等多角度,而舞台历练是艺术实践不可分割的一部分,其目的是给大家创造多方位展现,互相学习、借鉴的机会,同时扩大受众,让更多人分享艺术的认知。”吴玉霞说。现场300余位热爱民乐的观众现场见识了她对琵琶艺术精湛的演绎与那份近乎痴迷的用心与热忱。

 


琵琶使者


        这些年来,吴玉霞一直在为琵琶艺术的传承传播奔走,海内外、全国各地到处飞,“飞”成了她生活的常态。两天前,她还身在德国,参加“与民乐近距离——艺苑国风音乐会”演出,两天后,她从德国飞回北京,又辗转飞到宁波,光“停留”在空中时间就近二十小时。


       作为中国艺术研究院硕士生导师、全国,吴玉霞承担着大量繁苛的教学、演出和社会活动事务,同时她还肩负着大量的琵琶和民乐艺术传承普及工作。、、,把文化工作提升到崭新高度。传承、普及传统文化,文化惠民,是新时代对文化建设的新要求,也是新时代对文化工作者的新鞭策。她的“琵琶行”日程更加紧凑,足迹更加紧密。


       今年年初受宁波市委宣传部聘请以来,她的繁忙工作日历中又新添了宁波琵琶高研班教学课程内容:几乎每月一次飞宁波为琵琶高研班教学三到四天。屈指算来,短短10月间,她先后12次飞来宁波,与她的高研班学子待在一起,教学、切磋、交流,传授琵琶艺术。她为打造提升宁波民乐事业新高地而来,她是引领宁波琵琶艺术百花园的使者。

 

△时任市委书记唐一军为吴玉霞颁发聘书


结缘宁波


        吴玉霞与宁波正式结缘,始于今年2月。


        早春二月,寒意尚浓,港城的春天还处于冬眠苏醒阶段。,时任宁波市委书记唐一军向包括吴玉霞在内的首批来自全国各艺术门类的12位顶尖艺术家颁发了宁波市文艺大师聘书。与此同时,12位大师宁波工作室先后设立、开张。宁波此举,在全国开了先河,宣告宁波文艺春天的正式开启。


△接受聘书


        吴玉霞是在宁波中华文化促进会的举荐下入选首批文艺大师工作室的。说来,吴玉霞与宁波的缘分要更早一些。2000年,宁波承办中国音协主办的全国琵琶大赛,组委会邀请当时在全国享有盛誉的青年琵琶演奏家吴玉霞,为来甬参加决赛的海内外250多名琵琶选手举办专场独奏音乐会和讲座。那次宁波之行,吴玉霞赢得全国同行的广泛赞誉,其“轻炫技、重境界”的艺术表达以及踏实、勤勉、诚挚的作风,让许多人为之倾倒。作为同行,琵琶演奏家、:“实力、地位摆在那里!在她那代人中,她是位于金字塔尖的那几个之一!”


       这是吴玉霞与宁波第一次结缘。


       此后,吴玉霞多次来甬参加各类演出和讲座。只要宁波有需求、有邀约,她再忙也抽时间参加。2016年7月,,已任宁波中华文化促进会主席的傅丹第一时间推荐吴玉霞,并最终获批为首批大师人选。

 

△高研班上课场景


遴选种子


        回溯春天苏醒的物候,最早应该是从种子的挑选、淘洗阶段开始的。


△工作室揭牌仪式


        2月17日,在宁波中华文化促进会展示厅,文艺大师吴玉霞琵琶工作室正式揭牌,与此同时,12位大师中首个高研班——吴玉霞琵琶工作室首届琵琶高研班率先开班。来自宁波各地的12位或音乐专业院校毕业、或具有中级以上职称、或长期从事民乐演奏工作并热衷民乐事业,有志于为宁波民乐事业付出和奉献的琵琶演奏人才成为首批学员。审视这份学员名单,其中大部分是宁波现阶段琵琶演艺领域的佼佼者,有演艺公司的琵琶首席、大中专院校的音乐老师、文化馆的民乐手等等,,中级以上专业职称。但也有例外。从性别上说,12人中有两个是大男孩,像一片花团锦簇里的两棵树。恰恰这两人底子最薄、条件最差。在选拔演奏时,这哥俩连琵琶启蒙曲《阳春白雪》都顺不下来。


        王可,这位来自宁海越剧团的大小伙子,性格腼腆,说话还常常闹脸红,早年毕业于新昌艺校,后分配到县越剧团从事伴奏工作。虽然弹的是琵琶,但受环境与各方面条件制约,几年间正儿八经上台弹奏的机会寥寥。说来,他的这个名额,还是傅丹主席替他争取来的。县文联原本并没有推荐人选,觉得跟大师班的标准太远,实在无人可推。傅主席替他们惋惜,通过越剧团才最终找到他。为不剥领导面子,他勉强报了名。心里想的却是:报了也白报,反正要被刷下来。让他想不通的是,误打误撞,最后他居然被选拔通过了。


        鲍刚辉,来自象山,是一个业余剧团琵琶手,同时是一家烘焙房的小老板。他喜欢琵琶,工作生活之余,喜欢抱上琵琶去一边弹上会儿,烦躁的心会很快静下来。他没有经过专业训练,完全出于个人喜好,自娱自乐。当文联领导找上门来,问他想不想跟吴玉霞老师学弹琵琶,他喜不自胜,又喜又怕。喜不用说了,怕的是,凭自己“三脚猫”式的水准,自己玩玩还凑合,去大场面上岂不让人笑话?跟王可一样,最终他也“出人意料”地入选了。

为这份名单最终把脉定夺的是吴玉霞和傅丹主席。


       举办高研班的最终目的是为宁波挖掘、选拔、培养一支琵琶演艺和教学人才队伍,让他们像种子一样在全区域生根发芽,传播普及。“所以,我们选拔学员的标准是明确的,”傅丹主席说,“首先是顾全地域性,原则上,宁波全市各县(市)区尽可能有人选参加,在此基础上,再选优拔尖……”所以,当王可、鲍刚辉觉得自己的入选纯属一起“事故”时,他俩的入选其实是最没有悬念的,他们肩上被寄寓了传承发展两地琵琶艺术的重任。


△学员上课中


教学与实践同步


        琵琶高研班成立10个月来,学员坚持定期集中排练,每月一次集中授课,由吴玉霞亲任主教,傅丹任首席助教,同时不定期邀请数位当代乐坛代表性音乐家共同教授,理论学习、教学研讨结合技艺传授、现场演奏、排练,让学员获得多方位综合发展,全面提升。不到一年间,吴玉霞在高研班总授课时间超百余课时。


△年度总结中


        与此同时,吴玉霞强调技艺习练与舞台实践不能脱节,要主动走出去,创造舞台实践的机会,而实践本身也是琵琶艺术传播传承的一部分。在她和傅丹主席的引领下,一年里,琵琶高研班先后走进宁波中学、鄞州中学、宁波市行知实验小学和镇海炼化等学校、企业,通过讲座与现场演绎,让广大师生和企业员工重新认识琵琶,领略琵琶艺术的魅力,在观众的心里撒下高雅艺术的种子,同时也让学员经受舞台历练,丰富舞台经验。


△吴玉霞为宁波中学龟兹琵琶乐社学员授课


        宁波中学是宁波中华文化促进会传统文化传承发展基地。该校有一个新疆班,定向宁波结对单位新疆库车地区招生。库车古称龟兹,是古丝绸之路进入中亚地区的一个节点,而我国最早的琵琶就是从古波斯湾地区经库车然后传入中原地区,与我国一传统弹拔乐器结合而来的,可谓是琵琶早期家园。2015年,宁波中华文化促进会采风团考察库车时,傅丹主席无意中发现,这个昔日的琵琶家园已经看不到现代琵琶流传的印迹。把琵琶带回“家”,傅丹主席当时就萌发这个念头。2016年岁末,这个“文化援疆——丝路琵琶梦回龟兹”活动正式启动,由宁波中华文促会与宁波中学共同主办的宁波中学龟兹琵琶乐社宣布成立,首批12名乐社成员全部来自该校新疆班,目的是让社员学成回乡时,把琵琶艺术也带回家,重新在这个曾经的琵琶家园焕发生机,华美绽放。


        2月18日,琵琶工作室设立当天,吴玉霞老师和傅丹主席专程来到龟兹琵琶乐社,讲座结合演奏,传授琵琶艺术,手把手教孩子们习琴、弹拨。之后又多次走进琵琶乐社,为孩子们面对面、手把手授课。目前,乐社共有两批24名新疆(库车)学生成员,每周两次集中学习。首批社员已能够弹奏几首琵琶小曲,胜任一些小型的非正规演出。而乐社日常教学任务,全部由高研班学员承担。


         学而知教之欠缺,教然后懂学之不足;学与教结合,是最好的自我完善、提高、成长方式。吴玉霞说,学艺的过程,让学员同时获得情怀和责任担当意识,恐怕是比学艺本身更大的收获。

 

△年度考核评审


十字绣真情


        作为高研班年度考核最重要一个环节,学员汇报演奏会,考验的是学员舞台表现、临场经验以及综合演奏能力,兼顾丰富艺术实践。

王可,上面提到的这个宁海小伙子,他当晚的演奏曲目是《思春》。乐曲以哀婉的曲调和细腻的表达,以及大幅度的快推慢挽的回滑音,表达了古代女性的闺怨气息和内心世界。面对现场三百余位观众,王可完整、顺畅地完成了这首曲目。象山的鲍刚辉则与吴老师和其他学员一道,齐奏了《霓裳曲》《三六》两首乐曲。演奏结束,回到幕后,两人都显得有些激动,有些恍惚,还沉浸在台上演奏状态中。对于他们来说,十个月前,能登台参与这样的演出是想都不敢想的。对他俩的表现,吴玉霞表示:“这是意料中的事。”“他们很勤奋,也很努力,十个月时间,他俩是提升最快,变化最明显的。”


△与高研班学员合影


         至于其他学员,8月在上海举行的“敦煌杯”全国琵琶艺术菁英展,以史珺、、叶晓红、王芳四位高研班学员为代表参赛的“丹霞组合”,荣获职业组重奏银奖。这是国内水平最高的专业琵琶赛事,参赛者大多是海内外专业琵琶表演团队和中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院等著名学府选派的选手,获奖本身,也说明了学员综合素养的提升。年度考核,对他们来说,只是完成了一道课堂作业而已。


△高研班师生汇报音乐会

△师生汇报音乐会现场观众


        汇报演奏会后第二天下午,吴玉霞和她的高研班弟子走进中国石化镇海炼化文化中心小剧场,为数百位炼化员工带去了一台高品质的琵琶专场演奏会。晚上,又参加了炼化公司与镇海区文联、皎川街道联合举办的一台大型文艺演出,吴玉霞上台演奏了《龙船》,让全场观众又一次领略了大师与琵琶艺术的魅力。


       考核就意味着结束和别离。尽管对吴玉霞和她的高研班弟子来说,那仅仅是一个年度考核,意味着一个学年的结束。但是小别离也是别离。近一年来,吴老师的敬业乐道情怀,对琵琶的痴迷和对艺术孜孜不倦的求索精神,在点点滴滴地打动感染着大家。


      握别时,吴老师和许多学员眼睛都湿润了。


        “吴老师,请你……能接受……我……一份礼物。”轮到王可,小伙子有些语无伦次。礼物展开了,是一幅十字绣,是他让爱人根据吴玉霞在宁波大剧院举办协奏音乐会的一帧舞台照一针针绣出来的,足足绣半年时间。


△王可向吴老师赠送的十字绣


        这幅饱含学员情意的十字绣,针针线线令人回味。犹如吴玉霞所言:“琵琶艺术呈现的是爱和美,而生活中我们更需要倡导的是爱和美”!