民乐(二胡,古筝,竹笛)公开课第二弹来袭

民乐公开课第二弹来袭~

一二胡、古筝、竹笛、长笛、葫芦丝

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学习民族乐器,不仅可以学习音乐,更多地能让孩子了解自己的国家、民族的音乐特点,以及相应文化知识。学习民乐，可以陶冶人们的情操，因此凡是和音乐有关的学习都可以给人带来一定的好处。那么器乐类就会显示出更多的优势，因为它们需要动手动脑。中国民族乐器作为四好乐器：好听、好学、好看、好用，越来越受到人们的喜爱！

有利于个人音乐素养的提高，有利于听觉灵敏度的提高，有利于手指灵活度的提高，有利于开发智力（尤其对右脑的开发有较大的作用，平时，一般的孩子用左手用得少，而二胡是用左手按弦，并且右手的技巧也很高，有利于大脑与肢体的协调能力）。

学二胡可以培养学生的毅力，注意力，想象力，可以提高学生的智力，特别是逻辑思维能力，二胡音乐是声音的表现艺术，其音符的表现背后蕴藏着无限的意义，这便给孩子的想象力、逻辑思维能力、跳跃性思维提供了无限的空间。孩子可根据自己的想象力来诠释自己心中的音乐，因此学习二胡对提高智力及大脑的各方面能力。

学习古筝弹奏可以提升素质、启发智力、培养耐心、陶冶情操等等。学习古筝弹奏还可以增强观察力、记忆力、想象力、思维力和人际交流能力，对自我心理控制能力也有很好的效果。一次成功的演奏，是纯熟的弹奏技巧与对作品深刻理解的完美结合。

学习古筝不只是女孩的专利，男孩同样可以在这一领域发展，但要注意演奏的形态不要表现得女性化。考级是对古筝弹奏技巧的验证和肯定，但要想使演奏艺术表现得更加完美，在具备扎实的基本功的同时，还要掌握民族音乐风格和文化底蕴，这就需要通过不断地学习和提高自身修养来实现。

竹笛  可以提升人的气质，让人充满自信，促进代谢排废物轻松瘦身，美化脸部轮廓，锻炼肺活量，提高语言表达能力，舒缓压力等等。

长笛  可以提升儿童的气质，让儿童充满自信，促进儿童新陈代谢，锻炼儿童的肺活量，提高儿童的语言表达能力

葫芦丝  丰富自己的艺术修养又陶冶情操，由于葫芦丝属吹奏乐器，在吹奏时既能扩大你的肺活量又能活络胫骨，同时左右手并用这对健脑非常有益。给自己带来了快活，同时又给他人送去美妙的音乐。

姚老师

在校期间成绩优秀，多次获奖学金，在校期间连续二次荣获，天津音乐学院音乐《表演专业尖子生》称号。

曾多次参加由院、系组织的优秀学生汇报演出。

2010年录制刘音彤作曲《九曲回肠》现代作品录制

2009年开始担任“天津音乐学院青年民族交响乐团”唢呐首席。

2011年参加宋国生教授执教50周年民族器乐作品及教学成果展演；

2012年参加天津市五月音乐节“龙之韵”专场音乐会以及唐韵—天津音乐学院民族专场音乐会等多场大型演出活动，并均担任独奏片段。

并2011年与12年连续二次荣获第三届全国中小学春节汇演天津赛区比赛中荣获“优秀指导教师奖”。

2013年加入天津歌舞剧院! 作为活跃在国内乐坛的青年演奏家，曾多次出访香港、澳门、韩国、新加坡、马来西亚等地演出；并随团出访过德国、瑞士、澳大利亚、新西兰、法国、意大利、加拿大、奥地利、捷克、波兰等十几个国家。

多次为中央电视台录制五一、元旦、春节、元宵节等特别节目；并为多部电视剧、舞剧、歌曲等录制音乐

王老师

自幼酷爱民族音乐，曾在天津歌舞剧院，群众艺术馆担任演奏员。

2008年考入天津师范大学，在恩师们的悉心指导和栽培下，系统地学习和掌握了民乐和戏曲音乐等多种演奏技法及不同风格的作品演奏。对于专业理论，技术能力和音乐表现方面有了更深刻的认识和长足进步。

2010年在第三届国际华人艺术大赛天津赛区二胡比赛专业组中获得青年A组二等奖。

2012年以第一名的成绩考入了天津市评剧白派剧团，现担任二胡演奏员。

刘老师

天津音乐学院2015级本科毕业生，天津市音乐家协会古筝专业委员会理事。

、天津音乐学院古筝讲师兼民乐系秘书曹雪梅老师。

获得奖项：

2005年天津市学校文艺展演比赛民乐专场一等奖

2014年天津市第六届民族器乐大赛弹拨专业成人组三等奖

2014年度天津音乐学院古筝、扬琴社会艺术水平考级优秀指导教师称号

2016年天津市第七届民族器乐大赛弹拨专业组成人三等奖

2012年在河东区四十一中学担任外聘古筝教师一职。

2014年曾任教于天津河东少年宫担任代课老师一职教授古筝，并在同年获得“2014年度天津音乐学院古筝、扬琴优秀指导教师称号”。

2015年参加南开少年宫举办的少儿乐队排练，主要负责古筝、扬琴声部。

2015年9月至2016年1月在塘沽五中担任外聘打击乐教师。