＂音乐课堂中的无限可能＂------雨湖区音乐教研培训活动

"教你擅长的，教你所爱好的，教学生喜欢的。""音乐教师要做带领学生远航的船长。""要把器乐教学转化为器乐教育。""培养学生全面素质教育的大教育观"。2017年3月10日，华中师范大学音乐学院教授赵洪啸先生为雨湖区的音乐老师带来了一场精神盛宴，他"以人为本""培养音乐兴趣""注重实践与创造" 的教学理念，对我区教师的音乐课堂具有很强的现实指导意义，特别是系列自制乐器在课堂中的运用，给老师们以深刻的启发。

此次活动，雨湖区教育局高度重视，局长谭先玉亲自过问并予以支持，同时对这次活动予以高度肯定。雨湖区教育局副局长王红，教研培训中心主任周水清对赵洪啸老师的到来表示了热烈的欢迎，并和全区60余名音乐老师一起参加了这次培训。此次培训由雨湖区音乐教研员张馨仁主持。

赵洪啸老师的自制乐器给老师们带来了全新的理念，老师们津津有味的欣赏赵老师的自录视频以及各种类似素材。

赵洪啸老师以自己的亲身经历，为老师们讲述"音乐课堂的无限可能"，他对音乐的执着，对人生的感悟，深深吸引了在场的每一位老师，引来阵阵掌声。

短短的10分钟休息时间，赵洪啸老师的自制乐器引起老师们的围观，这些生活材料变成的乐器：树叶、草叶、口哨、矿泉水瓶、注射器、饮料吸管、文具、碗碟、核桃壳、夏威夷果、甚至 PVC管做出的排箫和洞箫，老师们玩得不亦乐乎，深深感叹"只有想不到的，没有做不到的"。

不但要热爱，还要有策略，才能在实践中把教学做好！

赵洪啸老师送给每个音乐老师一个装在口袋中的"音乐小精灵"---六孔陶笛，紧接着进行了入门培训经短暂学习后，使全体老师即能用六孔陶笛吹奏简单的乐曲。老师们兴趣高涨！

短短的三十分钟，老师们已经能完成几首小乐曲：《小星星》变奏、《小毛驴》、《希望》、《欢乐颂》等，很多老师第一次体会到这种乐器的美妙。

"2+1"文件精神，雨湖区教研中心为推动"为未来而学"深度课改，为教师的终身学习提供了这次高规格的培训。衷心希望雨湖区的音乐教育事业蒸蒸日上，让我区的孩子们得到更好的音乐教育！

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01.陶笛课程回顾 
02.葫芦丝课程回顾
03.非洲鼓课程回顾 
04.尤克里里课程回顾 
05.音乐素养课程回顾

学校开展陶笛进课堂优秀案例（系列课程）
06.洛阳安徽路小学
07.三门峡育才小学
08.上海西外外国语学校
09.陶笛进课堂学校活动

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