️教学小窍门 ️
一般情况下，语言的表达包含六个环节：老师所想的——老师想说的——老师说出口的——学生听到的——学生理解出的——学生以为老师想表达的意思。
每一个环节都有信息损耗。所以为什么我会强调一定要认真听老师的示范演奏，就是因为在语言的传递过程中，就好像高压电一样，传输的中间是有损耗的，老师想的跟学生所以为的存在太大的偏差。
因此，学生必须要尽最大的努力模仿老师的演奏，从音量到音色，从技巧到情感。做到理论和实践充分结合。
老师在教学过程中，一定要精简语言，用最简单直接的语句和比喻给学生最直观的教学表达。用最浅显的例子来带学生体会这门乐器的技巧精髓所在。
取法乎上仅得乎中，取法乎中仅得其下。
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