【征文】“我的实践故事”征文内容四

时光流转，典雅永存

学院艺术学院   专业班级：视觉传达设计1503班

队伍名：景泰蓝银器制品实践队  实践单位：山西银满楼景泰蓝银器制品公司

  最是那典雅顾盼的温柔，像那花冠临风般的含脉纤手，楼台花镜，一帘幽梦月如钩。风儿自顾自地吹，我已惦记了你万年，洞箫飘落京城外，院内一树梨花白，你千变娇艳的浓妆，掩饰不住你温润的感伤，绝代风华溢彩流光，终将成为我宠爱的私藏。

                                                            ——题记

  当时决定参加“三下乡”活动，选择这只独特的队伍，其实是出于对“景泰蓝”这种工艺品满满的好奇心，素未谋面，却为“景泰蓝”倾心不已。作为艺术学院的学生，其实对“景泰蓝”这个名词已经很熟悉了，第一次在课堂上听工艺美术史老师讲这种工艺品的时候就觉得这种工艺很特别，景泰蓝的美是成熟的--它不像青花瓷那么羞涩，粉彩那么坦露，钧瓷那么内向。它有不同与他物的美，有精美的色彩搭配，镀金后的华贵，皇家的气派。无一不彰显它本身的特点，由内向外，源远流长。这份美是永恒的经典。带着同样的喜爱和好奇，我与一行志同道合的同学踏上了为期八天的暑期实践的路程，一起去拜访这位“时光美人”。

  第一天的实践活动，因为跟工作室的师傅联络的出现了偏差，队员们没有找对实践的工作室，后来一队人马又浩浩荡荡的到下一个地点，看来要见这位“时光美人”还是要费些周折的，不过这些丝毫没有影响我们高涨的情绪。工作室位于一条具有浓厚人文情怀的小巷里，几棵古老的大槐树矗立在巷子里，火热的阳光穿过树叶的间隙在地上投出斑驳的影子。眼前是一幢古色古香的蓝色小楼，我们顺着贴满企业文化的楼道来到了工作室。第一次来工作室的一群好奇宝宝们自然是先要听这里的师傅们为我们讲述何为“景泰蓝”。景泰蓝是一项有着600余年传承的传统工艺，它是火、釉料和铜在高温中经历一次次的烧融，如同凤凰涅槃般不断升华的结晶。智慧的工匠用他们的双手创造了灿烂的景泰蓝文化，掐（掐丝）、点(点蓝）、烧（烧焊）、磨（磨光）、镀（镀金）。初次见面，便沉醉在“景泰蓝”的典雅顾盼中。

接下来就是参观制作流程：在工作室内，见到了正在制作的两种工艺品，手镯和一个杯子的外壳。制作手镯的师傅们，正在素银的手镯胚子上，用银丝掐上各种的图案花纹。这是一个非常精细的过程，银丝虽已经形成了不同的花纹造型，但要粘在银镯子上时，还有尺寸的考究，得与镯子上已有的花纹契合，多一毫则剪，少一毫则废，师傅们真的是得用双眼仔仔细细地盯着手里的银丝，这何尝不是一件精细而辛苦的差事，但为了继承中华的非物质文化遗产，想必师傅们是乐在其中的。另一边，是已经完成掐丝步骤的杯子外壳，一位年轻的男师傅正在各种花纹造型上面上颜色，就是点蓝。颜色以蓝色为主但并非只有蓝色一种色彩，这位师傅的面前摆着许多小碟，里面有各种的颜色。杯子的外壳上，花纹的各种颜色，都需要经过设计之后，再用滴管，吸取适量的颜色，然后控制自己手上的力气，将颜色填补在相应的位置上。上一遍颜色，烧制一次，然后再上颜色，再烧制，反复几次，直至颜色饱满的与银丝花纹的高度齐平，便可进入打磨的工序。
接下来便进入了烧制打磨的工作室，一位较为年长的师傅，坐在打磨的机器面前打磨一个镯子，穿着特别有银匠的味道。在这里我们见到了许多成品和半成品，拿起来进行比较之后，发现所有的步骤真的是少一步都不可以，成品和半成品之间有着鲜明的差异。成品手镯摸起来光滑饱满，颜色也鲜艳饱和，光泽度很高。拿在手里真的是爱不释手。后来在吴厂长的办公室里，见到了许多的成品，有茶盏、酒壶、酒盅、碗、盘……我最喜欢的便是成套的酒壶和酒盅，小巧精细。红楼梦里曾说吃冷酒伤身，便烫酒来吃。听吴厂长说，这个酒壶导热很好，烫酒来吃，再好不过。参观过程中最让人印象深刻的是点蓝工艺，而点蓝是景泰蓝的主要制作工艺之一，用蓝枪把碾细了的釉色填入丝工空隙处，经过800度火烧。如此反复三次到四次才完成。点蓝神奇之处在于颜色的选取和搭配全在点蓝师傅心中。点蓝师傅用特制的“蓝枪和吸管”，舀着不同颜色的釉料，小心翼翼地镶嵌在铜丝圈成的各种小格子里。起初，这种制作方法开头多用蓝色料，因而也就约定俗成地称为“点蓝” 。景泰蓝每一项制作工艺都令人叹为观止，每一道艰难细致的工序里，都承载着匠者不变的精粹意识和百折不挠的工匠精神。

  接下来的几天我们就可以亲自上手去制作这工艺品了，我们体验的一道工序就是“点蓝”，这像是为“时光美人”轻描黛眉朱唇，经过师傅的指点之后，我们也按耐不住跃跃欲试，拿起了手中的蓝枪，慢慢的吸起彩沙，仔细的点在胎器上，动作有些生涩僵硬，不过多加练习后就熟练了不少。为这位“美人”上妆可不是一件容易事，必须要沉淀下来，抛弃心中的杂念，用一只小小的蓝枪在毫厘之间推着斑斓五色一点点晕染铺开。从调色到润色，铜胎每一格掐丝花纹中的各种颜料的搭配比例，完全受控于对色彩的感受力和想象力。俗与雅，拙与巧，粗与精，全凭点蓝见分晓。夏日的上午，烈日躲在厚厚的云层里，一丝丝微风从敞开的门窗里涌进，大家的额头上有了一层细密的汗渍，或许专心的缘故，没人伸手去擦拭。同在一个工作室的几位师傅有好多是来自北京的，用一口地道的京味儿也聊着生活中的一些细碎小事，耳边还有悠悠扬扬的音乐播放着，这样的实践生活无比充实自在。

  八天的实践圆满结束，那偷偷溜走的时光，充实了我们的青春。我们修行的点点滴滴让我们收获成长，队友们为了实践活动走到一起, 但每一个人都有自己的思想和个性，通过这几天的一起工作，我明白了既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。其实，这人际关系如同制作这工艺品，同样需要耐心的雕琢，小心的呵护。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手细致琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，否则没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。同为艺术学院的我们，都在学校接受过图案设计方面的训练，在这次实践中自然比较关注如何应用所学知识，如何调动自己的只是储备。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时老师就不停的在强调完成作品的时候一定要对自己严苛，不管是线条还是上色一定要严谨，只有这样才能在真正意义上完成一幅作品。当时的我也曾严格按照老师的要求去完成专业作业，本以为到了工作室实践应该能够应付得来，但是在工作室里并没想象中如此容易。平时在学校画作业的时候线条不流畅可以擦了重画，裁纸不整齐也可以重来，但在工作室里，手上的工艺品绝对不允许有重新来过的机会，单单“点蓝”这个环节，一位成熟的工匠就被要求上色一定要干净利落，每一次为素胎的填色都决定了成品的质量，而质量是工作室的第一生命，质量不行，工艺品就无法体现它自身的价值。就因为这样，工作室会对每一个的制作师傅严格要求，每一个环节都要精雕细琢，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能只要求我们尽自己所能完成作业就可以了，但这里更需要的是专业素养与耐心，只有亲身感受这一工艺，才知道其中的精细和不容易。

  我们相信，青春的可贵并不是因为那些年轻时光，而是颗盈满了勇敢和热情的心，不怕辛劳，不怕付出。我们跟“景泰蓝”故事，留在心底，留给彼此，这次修行，让我们更深的体会中华民族无与伦比的创造力。我们将把这精细入微和坚持不懈的工作作风渗透到以后的学习生活中。八天的实践活动到了别离之时，“景泰蓝”却婀娜走进我的生命中，我想对她说：纵使时光流转，你的身影永存于我们的生命里！

我的实践故事

学院信息工程学院专业班级     通信工程1401

队伍名信息动之队实践单位太原市动物园

大学生涯已过去一半，我也终于在这个暑假迎来自己的第一次实践之旅。非常有意思的是，今年夏天我的实践开始在童年的记忆中。

1957年12月5日，太原动物园在黑龙潭正式开放；1976年，园内湖西建起204间食草类兽舍；1980年，大熊猫“沙沙”从长沙来到太原；1998年，33岁的沙沙成为当时全国最长寿的大熊猫；2003年新的园地开始开工建设；2004年耗时一年完工的园地正式进入搬迁阶段，同年，太原动物园也就成为“卧虎山动物园”。作为一个从小生活在太原的老太原，动物园无疑是我童年回忆中的重要的一部分，无论是黑龙潭的湖边风景还是卧虎山的林间风光我都曾一遍遍走过。当然，实践的意义之一就在于经历不一样的东西，这个暑假，在我熟悉的地方，我有了不一样的体验。

作为志愿者来到动物园 ，我们的信息动之队承担起了熊猫馆、大象馆、猩猩馆和长颈鹿馆四个场馆的饲养员和讲解员工作。说起来任务并不算难，但是实际上手来做却也不乏挑战。作为讲解员的我第一天就面临有2500+字的讲解稿需要背诵的问题。按时间来算，这相当于每次讲解都需要进行十分钟以上的脱稿演讲，而且并不是可以随意发挥的即兴演讲，科普讲解的性质要求我们必须严谨地将正确的科学知识和背后故事传达给游客。好在讲解稿虽长，却是根据动物们的不同情况分块安排，有的是原中动物的种类、名字、习性，有的是有关它们的身世和故事。花了整整一个晚上，我终于拿下讲解稿，等待着第二天的检验。

第二天的讲解稿检查中，讲解员们都出色地完成了背诵稿子的任务。满怀信心可以大展身手，却没曾想遇到了冷场。早晨的动物园游客数量少而且分散，我们很难找到合适的时机开口。几次我们主动询问是否需要讲解而得到的回答只是摆摆手。说实话，这种无声的质疑和尴尬气氛真的令人沮丧。但是故事至此当然不是结尾，几个小朋友路过大象馆并且驻足，兴致勃勃地拽着我们的衣角，问着各种各样的问题。那好奇的眼神，一瞬间驱赶走我们想要放弃的念头，尽管有些问题令我们有些不知从何说起，但是绞尽脑汁为了给孩子们一个科学又合理的回答，这种过程也着实充满乐趣。

送走几位小朋友，心情好起来的同时我们也开始思考：看样子大家并不是觉得科普讲解不好，只是成年游客可能不好意思提出要求，总是有些顾虑。怀着“被动等待不如主动出击”的念头，我们选择了当游客们驻足在栏杆前纷纷猜测几只象的性别、种群时，亮开嗓门：“各位大朋友小朋友们，欢迎大家来到太原动物园大象馆。在我们馆居住的就是大家眼前的这三位‘男士’。没错，它们都是雄性，不过呢，却不是一个辈分·······”意外地，这样的讲解方式也许是避免了游客们主动寻求讲解的不好意思，经过我们改造的讲解词吸引了越来越多的游客停下来，仔细听。而重复了几遍烂熟于心的稿子，我们也开始摸到了一些规律。比如对带着小朋友来的游客就多讲讲大象的体型食量与人类的差距，提起小朋友们的兴趣；对乐于观察的游客就仔细介绍亚洲象和非洲象的区分特点；遇到喜欢拿大象的动作打趣的游客呢就从大象的小习惯中分享它们不同的个性和喜好。几轮下来，在大象馆前停留的游客越来越多，主动要求讲解的人也多了起来。原以为的严肃的科普讲解才能显示这些知识的专业性，可时间下来才知亲切生动的讲解更能让人感兴趣，对知识的传播大有裨益。迈出了主动发声的这一步，接下来几天的讲解工作都让人充满干劲儿，也让我明白了打破隔膜的重要性。

除了讲解，我们轮流承担了园内科普知识有奖竞答的宣传和兑奖工作。礼貌的态度是一张名片，真诚的话语是获得信任的关键，而给对方留有选择的余地是一种尊重。这句话是我在完成这项工作时的切身感悟。

为了宣传有奖竞答活动，让大家在游园的过程中仔细观察，获得知识，有更好的游园体验，动物园的工作人员精心准备了宣传页，不仅有题目，更有整个园区的地图。宣传页制作精美，若不是因为数量有限，我们也乐意保留几张留作纪念。可是就是这么用心做出的的宣传页一开始竟遭遇了一上午发不出二十张的“滑铁卢”。由于卧虎山的园区很大，不方便进行广播宣传。如果宣传页发布出去那就意味着好好的活动得不到宣传。可是上山的路有很多，经过兑奖处的游客只是一部分，更不用说其中的一些拒绝领取。我们苦笑着打趣：现如今的各种广告宣传页太多，搞的大家都起了抵触情绪。这时候一个细节被我们发现了，因为园区大，又是依山势而建，很多游客选择了直接乘坐游览车上山再步行下山，而因为游览车上山途中不停，这一部分游客拿不到宣传页。

为了打破僵局，我们带着宣传页来到了动物园入口不远的主路上，紧邻游览车的售票发车处。而吸取之前直接将宣传页递到游客面前容易使人误会是没用的广告或者是收费项目这种误会，我们决定换个方式。“您好，欢迎来到太原动物园，给您一张咱们园的地图，里面还有今天的有奖竞答问题，欢迎大家来参与，免费赢奖品。答案就在动物园里，小朋友们尤其要睁大眼睛哦~”台词一下变长了许多，分发宣传页的体力消耗也成倍的增长，没发一会队员们就开始口干舌燥。令人欣慰的是，这样详细和诚恳的介绍换来了大家的关注和信任，发放工作也从一开始的我们到处找人发变成了大家被游客围住询问具体参与方法的场面。没一个小时，我们当天的宣传册就全部发完。比工作要求的时间还要提早了近三个小时。这样的效率当天获得了动物园负责人的表扬，更重要的是我们的满满成就感。

于是在十天的工作结束后，我们不再害怕被拒绝，不再害怕主动开口。这个世界上没有什么是被动等待就可以赢得的，机会属于敢于尝试和创新的人，不论年龄，不分职业。正像我们仅仅是做着并不是本专业对口的志愿活动，敢与不敢，做与不做的差别就已经显而易见。不得不说，作为一个年轻人，大家仍处在多年的学校体制中，不可避免地对于社会生活有一点点担忧。有些同学也许可以接受考试的失败，却害怕面对别人的质疑和拒绝。我想对于这一点我们更应该采取的态度是勇敢面对。质疑、拒绝在绝大多数情况下并不是来自于恶意，而只是人们对于未知事物的谨慎。而真诚、主动、礼貌就是打破这种僵局的钥匙。

年轻，正是失败的好时候。失败，正是磨砺的好方法。磨砺，正是勇气的来源处。勇气，人生行囊的必需品。