大家好，我是张李慧，乐优优艺术之音的琵琶老师。
最近在温习这首《诉——读唐诗<琵琶行>有感》，略有小成，特将自己的总结内容放在这里，希望能帮到大家。
《诉》的作品背景
琵琶独奏作品《诉——读唐诗〈琵琶行〉有感》是吴厚元先生创作的一首“现代音乐”的琵琶独奏作品。作曲家吴厚元1946年11月生于湖北武汉。吴厚元早年从事琵琶演奏，后专攻作曲。1999年8月24日病世，年仅53岁。
从这首作品的题目上看，这首琵琶独奏曲是吴厚元先生通过读唐诗《琵琶行》后的感悟，以琵琶这个乐器作为载体，用音乐的形式将整首诗表现出来。白居易字乐天，人们所熟知的唐代诗人，元和十年，白居易被贬为江州司马。次年秋天，白居易送客到湓口，秋风瑟瑟，与友人离别，忽然听闻水上传来琵琶声，白居易我酷爱音乐，听闻琵琶女所演奏的音乐，带有忧伤之感，于是“寻声暗问弹者谁”，琵琶女身世的凄惨与白居易我的不得志，便有了“同是天涯沦落人”的名句。琵琶独奏曲《诉~•读唐诗〈琵琶行〉有感》与白居易《琵琶行》叙事诗的结构完全相同，作品段落分明，结构清晰。
练习注意事项：
(一)引子
引子部分最重要是对“浔阳江头夜送客”和“枫叶荻花秋瑟瑟”诗中的描写意境的把握，曲目开始音区便在相把位，声音低沉厚重，并且右手指法使用三指轮，左手使用绰相技法，应注意音色应该浑厚空旷，在引子即将结束部分相同的几个音，应该注意速度力度的变化，主要体现冷月寒江秋风瑟瑟的场景。
(二)第一段落
第一主题慢中板，曲调温柔婉转，旋律优美动听，舞蹈性强，给人以一种身在长安的繁华感，与引子形成鲜明对比。但其中不乏有哀怨叹息，左手指法中大幅度的推拉弦有如哀鸣，哭泣，叹息的声音。
(三)第二段落
第二主题，进入快板乐段，此段的情绪激烈，热情，有活力，大量的扫轮和密集的十六分音符给人以欢快的感觉。
(四)第三段落
第三主题，突慢，节奏略像散板，右手用轮指指法表现线性的旋律感觉。四弦用空弦进行表现音乐宽广深厚无垠浩瀚，音域的对比及内在情绪的激昂贯穿整段^其中三连音的弹奏，给人以一种空谷回声之感。在这段应该注意三连音的练习，注意它的力度、节奏、指尖的触弦感觉。这些都很重要，在我演奏这个段落的时候经常会有一个毛病就是三连音中间的那个音会比其它两个音弱一些，所以在后来练习的时候我会很注意这方面的练习，譬如：每个动作都慢慢练习尽量在把每个音都弹清楚的情况下在练习下一个。在琵琶的演奏中技巧及其多样，我认为琵琶的出音是通透干净的，想要干净就必须要把每个音都按实，否则就会出现“呲音”，这非常难听，在弹这首曲子之前要先练习一下基本功，技术动作。乐曲在经过了激奋、宣泄之后在呻吟的散叙之中以弱奏结束。
以上就是我最近练习的一点点小心的，希望能帮助大家，欢迎大家来乐优优做客哦！