（2017年9月2日星期六）
1.
承之、屿霏都在上讲完成了背诵《琵琶行》的挑战，老师为他们选择的奖品是钱莉芳的科幻小说《天意》。
这部书以“兵仙”韩信为主人公，囊括了从上古到汉初众多历史人物。故事虽然天马行空，但人物明显是依据《史记》设定的，绝对是能激发孩子们学史兴趣的好书。
2.
因为已有三位同学背完《琵琶行》，老师决定本讲做以疏解。
家学馆强调背诵和理解相结合，否则难以形成长期的记忆。
琵琶行并序
元和十年予左迁九江郡司马明年秋送客湓浦口闻舟中夜弹琵琶者听其音铮铮然有京都声问其人本长安倡女尝学琵琶于穆曹二善才年长色衰委身为贾人妇遂命酒使快弹数曲曲罢悯然自叙少小时欢乐事今漂沦憔悴转徙于江湖间予出官二年恬然自安感斯人言是夕始觉有迁谪意因为长句歌以赠之凡六百一十六言命曰琵琶行
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。
序的部分，带大家做断句练习，重点讲了“时间词线索”“人称代词线索”和“相同结构线索”。
结合文中“因为”一词阐发文义上的“古分今合”，以及文言文单音节词为主导的特点。
诗歌本身文字相当浅显，重点讲了古体诗的押韵问题，以及默写题在高考语境下的命题特点，如：白居易在《琵琶行》一诗中，将琵琶女的命运和诗人身世联系起来的句子是 ， 。
3.
本诗主要知识点。
元和十年：干支纪年和年号纪年相互配合，是中国古代主要的纪年方式。年号纪年自汉武帝起，他在即位三十年夏天封禅泰山后，下诏将次年定位“元封元年”。
明清两代的皇帝基本上终生只用一个年号，即“一世一元”，所以我们多称其年号，如嘉靖、万历、康熙、乾隆。
明以前的皇帝经常改年号，比如武则天十四年改了十二次年号，所以对于唐宋两代的皇帝，我们多称其庙号，比如唐太宗、宋太祖。而在唐以前庙号又不是每个皇帝都有的，所以唐以前的皇帝，我们多称其谥号，比如刘彻，他的庙号是世宗，谥号孝武皇帝，我们习惯称其为汉武帝。这里要特别注意的是，庙号和谥号都是皇帝死后才有的。
予：同“余”，就是我的意思。予取予求，指从我这里取从我这里求，现用来表示任意求取，贪得无厌。
文言文中最常见的第一代词是吾、余、予和我。常见的第二人称代词是汝（上古多写作“女”）、尔、若。
又有“不肖、不才、小可”等第一人称谦词，又有“君、子、公、足下、先生”等第二人称敬词。
第三人称代词最常见的是彼、之、其。
倡女：倡此处读音chāng，是以歌舞娱人的女子。
贾人：即商人。古有行商坐贾之说，二字连用泛指做买卖的人。读音gǔ。
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟：前句陈述，后句描写。无前句则虚，无后句则枯，大家今后作文中要细细体会，调整好陈述类语言和描写类语言之间的比重。
主人下马客在船：这句亦是互文，即主人客人一起下马上船。
管弦、丝竹：都是乐器或音乐的代称，丝与弦对应，竹与管对应。
五陵年少：五陵就是汉代五个皇帝的陵墓，即长陵、安陵、阳陵、茂陵、平陵，在长安附近。当时富家豪族和外戚都居住在五陵附近，因此后世诗文常以五陵为富豪人家聚居之地，又如杜甫的“同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥”。
江州司马青衫湿：官服从唐代开始分颜色。贞观四年，定公服颜色四等，一至三品服紫，四品至五品服绯（红色），六品至七品服绿，八品至九品服青。安史之乱之后，又分深浅，四品用深绯，五品用浅绯；六品用深绿，七品用浅绿；八品用深青；九品用浅青。三品以上仍旧用紫色。
4.
作业。
一是继续根据老师的要求修改自己的作文；
二是蒙天班强制背诵《琵琶行》。
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