编按：
德国的音乐教育无论过去还是现在都处于全球领跑位置，德国孩子们从幼儿园、小学到中学，都有大量音乐教育！在小学，除了每周规定的2-3次音乐课外，课外活动也是音乐教育的重要组成部分。相当数量的学生会参加学校的乐团、合唱团、课外活动小组的音乐活动。学校经常在节日、新生入学、毕业典礼、体育运动会及各种传统活动时举办大型音乐会。
本文中叶子妈妈和兄妹俩通过咨询专业老师，充分结合孩子的兴趣爱好，帮孩子选择了正确的音乐学习方法：不是强拉硬拽，而是循序渐进，让兴趣成为孩子最好的老师！
文/小小叶子
当琴棋书画不作为谋生之术，而只是一项爱好时，其功能是陶冶情操。痴爱者乐在其中，迷于其间，在生活的高潮处它们可起到锦上添花的作用，在生活的低潮时，人亦能在一曲琴音、一幅美画间找到欢乐的源头。
众多幼教专家，都会强调爱好培养对孩子成长发育的重要性。而其中，乐为其首。从胎教音乐的神奇开始，人们执着地幻想一个健康快乐的宝贝在美妙乐曲中陶冶性情。在德国，各个城市的音乐学校也都为婴儿推出了音乐园的课程，我儿子一岁半开始参加。其实就是大人陪着，和着老师的节拍来唱来跳，孩子们喜欢就跟着手舞足蹈，不喜欢就在旁边做个看客。这个课程每班十个孩子，老师主要通过一起唱、一起玩来培养孩子的乐感。音乐班的乐器角里摆放着小锣鼓、木琴、钢琴等乐器，孩子们有机会尝试乱弹琴。
九十岁高龄的邻居老太太，曾是一位钢琴老师，一生与琴相依，直到现在，也坚持每天弹琴一小时。她很喜欢我家两个孩子，有次邀请儿子进去玩，还给他弹琴，不看琴谱便弹奏了一曲俄罗斯民乐。她满怀激情地向我叙述，说这曲子是她弟弟当年成为苏联战俘，被抓去西伯利亚荒野做苦工时学会的。弟弟回来后凭记忆写下了谱子，让姐姐弹奏。如今，她每弹起这曲子，就会回想起当年的青葱岁月。儿子目不转睛地盯着她。一天，他突然蹦出一句话：“妈妈，我想弹钢琴！”
我知道，国内孩子四岁就开始练钢琴的大有人在，但我深信儿子不是能每天坚持苦练半小时的孩子。可我又有点不安，想着万一他基因突变，从五音不全的母亲那里脱胎换骨，或许有成为小莫扎特的希望，要是我独断可能耽搁一个潜在的天才！想来想去，我带他和音乐早教老师谈了谈。
这位老师一直从事幼儿音乐早教工作，她自己的三个孩子也都有一技乐能。她告诉我，在德国孩子一般六岁才开始慢慢选择学习乐器。她认为，四五岁的孩子，参加小班以玩乐形式学习比独自苦练乐器更有效。音乐给人带来的是愉悦，如果早早让孩子枯燥地独坐琴旁，为了能弹而学，效果并非都能如大人愿。
天才儿童的比例是有限的，大多孩子学音乐都只是以普普通通的悟性，达到愉乐的效果便可。孩子六岁后，可以参加一些专门的乐器指导班，老师会和孩子们互相观察了解，一起玩乐，然后根据孩子的特点，给出孩子适合学习哪种乐器的建议。我觉得这很好。有时很多小孩子学钢琴并非自己想学，而是家长要他学。
最后，这位老师跟我讲了一句话：“让孩子会幻想，比学更重要！”会幻想，譬如，老师问你：“你可否找出树和奶酪有哪些相同之处？”树和奶酪，风马牛不相及，你想得出吗？善于幻想的孩子，马上会找出很多，如树和奶酪都有皮，里面都是黄黄的，都可以被刨碎……呵呵，原来树和奶酪有这么多相同之处。你看，我们可以用树木做成的案板切奶酪！在她的音乐早教课堂里，孩子们不是用木琴锤敲打木琴，而是用那些隔年干透了的清脆栗子，一个一个甚至一大把一大把从斜放着的木琴上滑落下去，那美妙的振动让人真切体会到了大自然的天籁之音。
儿子上小学后，我认识了一个来自捷克的音乐老师。老太太六十多岁，以前和妹妹一起，组了乐队到处巡演。她会演奏的乐器不少，吉他、钢琴、电子琴、笛子等等。我向她请教，如何给孩子选择入门乐器，如何知道孩子是否有兴趣学乐器。
她马上回答：“问他想不想学吹笛子。吹笛子入门学五线谱，投入低，产出大，老师也可以摸摸他对音乐的感悟。”我回去后问儿子，没想到他爽快地答应了。
笛子真不是每人都有耐心吹下去的。和儿子一起上课的另一小孩，刚学半年，就闹情绪打退堂鼓了。儿子当然也会有无聊的时候。毕竟，男孩子鼓着腮帮子吹四十五分钟，当然没有在大街上玩滑板车过瘾。
可后来发生的两件事，让他对笛子的好感瞬间倍增。
第一件事发生在学校合唱团。圣诞节汇演需要笛子伴奏，会吹笛子的孩子都可报名参加。汇演时，吹笛子的孩子，站在最前面。儿子也报名参加了，这让他很自豪。
第二件事发生在奶奶住养老院期间。我们去看她时，孩子总爱向她汇报自己做了什么。儿子特别想在奶奶面前显摆，要用笛子吹《欢乐颂》。他带上笛子，在养老院里吹开了。没想到，养老院的护工都为他鼓掌，并说：“把房间门打开，让笛子声响彻整个大楼，让老人们都听到，多好听啊！”这让儿子非常受鼓舞。我也由衷地说：“你看，这个小小的乐器，方便携带，多实在，看来是学对啦。”
学了一年，基本乐谱都学会了，儿子主动提出：“妈妈，我想学钢琴。”音乐老师建议：当音乐成为一种爱好时，学习的趣味性和多样性很重要，要让孩子总能感觉到音乐的趣味，而不是一种任务式的每日必修课。她认为光弹钢琴，有些孩子很难坚持下去，如果把钢琴和电子琴结合一起学，这样弹奏的曲子范围更广，也更有变化性，往往对孩子有更大的吸引力。
我按照老师说的，买了一架电子钢琴。这玩意儿不但音色好，还可以调节音量，还可以戴耳机练习，不用担心吵到别人，非常实用。
果不出老师意料，儿子弹了三个多月后，曲子慢慢变难，左右手同时配合，大脑运作强度越来越大，他的兴趣也开始受挫。这时，正好赶上圣诞节，老师给他找来几首圣诞歌曲，教他用电子琴的和弦弹奏，让他的钢琴课暂停一个月。家人也都鼓励他好好练，平安夜时弹给我们听！
圣诞节后，他竟然自觉地翻出琴谱，重新开始练习他曾觉得很难的曲子。没想到，这回他不觉得那么难了，多练几遍，也慢慢练好了。我和先生当然会及时给予掌声鼓励。音乐老师的指导的确很好，虽然他有专门的钢琴教程，但老师从不照本宣科，会穿插很多书本上没有的名曲来练习，有《小夜曲》式的古典音乐，也有《眼泪不会撒谎》般的流行音乐。当然，老师也没让他荒芜吹笛子的技能，经常在课堂最后一刻钟，进行钢琴笛子二重奏。
现在，儿子对音乐是发自内心的喜欢。不用我们督促，他每天都会自己掀开琴罩，弹上半个小时，十分陶醉。我这当妈的，也可以尽情享受一番了。
相对于简单的儿子，女儿的情况特殊一点儿。
上小学后，我也问了她同样的问题：“想学什么乐器？”
她斩钉截铁地告诉我：“不学笛子，想学钢琴。”
我带她尝试学钢琴。刚开始，我用学来的钢琴入门知识来教她。她是个完全坐不住的人，能在钢琴前坐十分钟已经不错，所以，我也不好意思让老师来收这个顽童。
慢慢地，我教会她弹几个简单曲子，认识了曲谱。她好像也能坐上一刻钟来练习了。老师对我说；“可以尝试哥哥上完课后，再给她上十五分钟课。慢慢培养她的耐性。”
从刚开始的十五分钟延长到半小时，她慢慢进步着。虽然很慢，但我们不着急，只要她不放弃，就有进步的空间。她是个非常有个性的孩子，并不爱规规矩矩地弹曲子，有时会从曲谱后面倒着往回弹，还蛮好听。有时我会好奇地问她是啥曲子。
去年圣诞节期间，她突然提出想吹笛子，还非常迫切。我买来笛子，让儿子教她。儿子真是个好老师，一个音符一个音符地耐心解说并示范。
女儿学得神速，没两个星期就把哥哥两个月才学完的课程学会了，还能自己看乐谱吹得不亦乐乎。
我一个劲地惊叹：发自内心的兴趣是孩子最好的老师。
后来我才知道，女儿想学笛子，是因为看了合唱团里会吹笛子的孩子能站在最前面伴奏的缘故。也许，这就是诱使她学笛子的原因。
如今兄妹俩会时不时在客人面前或节假日里，给我们来一场音乐会。看他们乐在其中，我觉得对他们来说，音乐已同吃饭喝水一样，是自然的享乐。我相信这份对音乐的爱，有助于开发他们更多关于“树与奶酪””的想象力，陪伴他们活出精彩人生。
小小叶子：
原名叶莹。国际金融本科，工商管理硕士。
作为一个细腻缜密的妈妈，所带的一对小兄妹如花似果。哥哥不仅品学兼优，还知书达理；妹妹特立独行、争强好胜但又甜蜜美好！
叶子妈妈笔耕不辍，长期在欧洲的华文报纸发表文章，新书长篇小说《德国婆婆中国妈》也即将出版！和叶子一家认识经年，不管是两家孩子还是家长们都情投意合，几年间数次来往互访，真心感谢叶子妈妈蕙质兰心的安排和张罗。
版权说明：
德国育儿 §海外专稿：兴趣班§
选题策划：孩子们的兴趣班
经常有人问：“德国孩子上兴趣班么，都上什么兴趣班，兴趣班都教啥？” 还有很多妈妈想知道，美国的孩子是怎么上足球课的？意大利的孩子都喜欢芭蕾班么？俄罗斯的孩子可以学打猎吗？法国的孩子都爱骑马么？还有人好奇：国外的孩子上奥数班么？国外的孩子钢琴考级么？
大侠在童一小朋友出生后窝在欧洲一人手忙脚乱时开始了写博生涯，一写就是9年！这中间，很多人来来往往，很多人在现实中成为朋友，还有很多虽未谋面却也相当熟稔，感谢养儿育女路上我们遇到并认识彼此……
现在，我们就把这些散落在世界各地的博客老朋友家的孩子，以及他们生活的林林总总，以大话题的形式，定期在“海外专稿”栏目和大家分享并探讨！
这些妈妈和孩子们的分享，只着重信息陈述，不做对比，也不做评论，但行文中间难免会有个人色彩或主观言论，请大家理性看待，不要断章取义。分享信息的初衷是让大家可以博采众长，觉得有用请点赞，觉得相悖请忽略，平常心对待即可，多谢！
该“各国兴趣班”话题，所有约稿都有文字备忘，妈妈们基于对大侠的信任以及希望能帮到更多孩子的初衷，特意拨冗花费心血撰文分享，请大家尊重这些劳动成果，欢迎妈妈们转载，但是其他公众号、头条号和公众平台，没有文字允许，不得转载！（现在微信也实现了手机端举报，读者们如发现我们的的文章被别的公众号挪用，可第一时间举报！公众号被举报坐实三次后便会被微信封号）！
微信公众号“德国育儿”：态度亦即调性
德国育儿微信号：deguo2, 由新浪育儿名博@雷根斯堡小兄妹 的妈妈：媒体人枭帆在持续9年的博客基础上，借鉴德国自然朴素的育儿观念，分享和探讨养儿育女的实战经验，秉着给孩子一个美好童年，奠定孩子美好人生基础的目标，坚持用爱心／耐心／平常心对待孩子成长路上遇到的鸡毛蒜皮，坚定的不抢跑不拔苗，开心育儿，科学育儿，和孩子一起成长：）
关注“德国育儿”的方法：
1，直接微信添加：deguo2
2, 直接打开微信文章后右上角：查看公众号并关注！