暖洋洋的午后，上完了新学期第一周的课程，小z终于有时间完成在来学校时立下的flag了！大家午安啊~
临别
大家对“悄悄是别离的笙箫”这句诗很熟悉，《再别康桥》也是脍炙人口的名篇，我们都说徐志摩在其中表达了对往昔生活的留恋。临近开学时，小z心里也还是留恋寒假的舒适生活，上车前，想发朋友圈感慨一下，这句话就涌入脑海了。
自古，人们对离别总是包含深切的情感。各种的习语，各样的典故，无论走多远，总牵挂那个人，或总被那个人牵挂。百千年来，皆是如此。
如今现代化的交通方式让距离不再成为隔断情感的鸿沟，但每当踏上列车，回身看到的仍是故乡，下车便是异地了。
分别时的情感总是复杂的，不是一个“不想走”就能概括，但并非文学家的我们又想不出多么精确的辞藻。这时，我们脱口而出的便是久久被人传颂的诗篇，究其原因，这些字词表达出了我们共同的情感吧。当我想以这句诗此作为题目时，有朋友说会不会太俗，我选择它，是因为这句话恰到好处。
路途
春运时期，坐车的人真的多，买不到高铁票，只得坐15小时的硬座了。听着歌，看会书，码字，慢慢等。
车里人自然很多，高喊声、小孩子哭闹声、来往不停的乘务人员提醒声、小摊贩卖声、高谈阔论吹牛皮的声音……混在一起，也不再“悄悄”了。
乘车的大多30多岁，大包小包和有些拥挤的人群塞满了整个车厢。过完年，每个壮年劳力就再次提着包外出打拼了，他们不在意这些文艺化的诗句和情感，在他们的背后是一个个家庭的希望。
现实的压力让他们更多的关注物质世界，他们的精神世界便是希望上老下小能够过上安稳日子，家里平平安安，不要出什么大事。
我突然想到了路遥的《平凡的世界》。
旁边一位和我一起上车的阿姨（估计也是老乡吧）给我东西吃，我礼貌的回绝了。但随后便和她聊起来，她问我妈妈呢，我答我自己一个人；她问去上学啊，我答是的；她问我在哪里上学，我答浙大。（一点防人之心都没有？？）
“呦，浙大啊？那可了不得呦！”周围的叔叔阿姨都往这边看。
我：“没没没。”
“那你爸爸妈妈可要跟着享福咯。”
随后叔叔阿姨们都开始谈论浙大怎么怎么样，多么多么好（我当时贼尴尬……），我不时的尴尬点头微笑（不是敷衍三连啦~），等到“风波”过去，我重新戴上耳机看书（营造一种学霸的感觉？？？）。
虽然读了浙大，但一直关注小z的朋友们都知道，我对未来也是迷茫的。当那位阿姨说“那你爸爸妈妈可要跟着享福咯”，我不知道怎么回答。
我想为家里做点什么，大学里也有很多的选择，却也有太多的瓶颈，我还很多不了解，有心却无力。
车到站了，和那位阿姨同行的叔叔帮我把行李从架子上拿下来，我们就此分别，可能再也不会见面。
终点
第二天早晨到了学校。
一周的学习也结束了，新的学期，不一样的课程自然有不一样的体验。
韩语课，发音、单词着实需要下功夫啊（잘 부탁 드립니다）；c程课，对于初学者的我，敲代码错误不可避免，但要努力规避；桥牌课，还没有完全掌握规则，也要多花时间打打牌，哈哈；一下子增加的很多专业课，也有很多推荐书目要读；过几天就要去南京打比赛了，之后还有求是杯辩论赛……这学期很忙啦。
不过，我会努力更新哒。
“悄悄是离别的笙箫”。
每次离别，新环境自然不能取代往昔的地方，但我们也要努力向前，开始新的征程。人们总在离别时感伤，却知道所要前往的方向。
不想以鸡汤结尾，不过那句话说的真有几分道理：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
也许，分分秒秒的等待之后，又是新的重逢。
期待你的关注~