一、泛音
音是由发音体振动而产生的，其中有基音和泛音两种。基音:发音体整个振动所发的音，音量大而清楚，平时就把它的音高记在乐谱上。泛音:除发音体整个振动外，发音体还等分为1/2段、1/3段、1/4 段、1/5段……在振动时所发出的非常微弱的音，这些音能加强基音的音响和形成它的音色。泛音有其独特的音色，分为自然泛音和人工泛音。
自然泛音:
将左手指浮点在泛音音位处的弦身上，同时右手指甲弹弦，双手在同一弦上同时触弦与离弦。琵琶上的自然泛音在第四相、第五相、第一'品、第二品、第六品、第十品、第十二品、第十八品和 第二十二品都可找到。
人工泛音:
与自然泛音的原理是一样，但主要由右手来担任。所谓人工就是用按指来改变基音的弦长，根据所需的泛音，来选择基音。左手某指按音，右手手掌小指侧边缘，靠在有人工泛音音位的弦身上，同时右手的食指弹弦发音。人工泛音不像自然泛音那样有局限。
在发音上，自然泛音的触点（右手)及浮点(左手)与人工泛音有所不同。自然泛音弹奏时，浮点在 上，触点在下，距离相隔甚远。人工泛音弹奏时，浮点(右掌小指侧)在下，触点在上，距离相隔很近。
自然泛音练习：
注：
（1）.弹奏泛音时，左手指要准确地浮按在泛音的音位上。练习时，左手指可以在弦身上稍停留一下，待熟练后，左手在弦身上一点即离，富有弹性。泛出的声音要明亮。
（2）.左手指浮按弦时，靠指肉触弦，并掌 握手指触弦的轻重，避免过重而发哑，过轻而散音。培养左右手在瞬间同步运动的能力。
人工泛音练习：
注：
（1）.弹奏人工泛音时，右手掌小指侧在按音位与复手之间约二分之一弦身处做浮点。此处的泛音最容易得到，发音也最清晰。人工泛音发出的音高比按音位的音高要高一个八度。
（2）.弹奏人工泛音时，右手指不要运动,手腕不要旋转，手指和手掌保持相对静止和稳定状态，仅以小臂的运动带 动手指做弹。由于音位的不断变化，泛音点也随之变化，所以要保证触点和浮点的准确。
（3）.弹奏时，注意浮点要轻，触点要重。培养右手触点与浮点在瞬间同步运动的能力。
D调泛音音位图：
二、打音
用左手四个手指中的任何一个手指打击琴弦，使之发出一个微弱的音。
基本方法：
手形如同按音。打音时，左手一手指按音，右手弹响后，接着左手按音手指下面任一手指略抬高，顺势向下击打琴弦，使之发音。
打音练习：
注：
（1）. “打音”以手指关节运动为主，左手指打弦的力度要强。打音时，左手指略抬起一些，这样手指就有了运动空间。就是说手指运动幅度比“按音”运动的幅度稍大一些。
（2）. “打音”时常借助于前一个音的余音，所以打音前的发音要有力，这样才能产生清晰的余音。“打音”可借用实音的震动余音来增加量。“弹”与“打”的音都要发音清晰。
三、带音
右手弹音，左手按音手指向左拨弦得首。
基本方法：
左手手指(或食指，或中指，或环指，或小指)按音，右手弹出此音后，接着左手指向左顺势拨动弦身，带出一个比较微弱的声音来。“带”起的声音既有按音，又有空弦音。
带起按音:左手一手指按住一个较高的音后，另一个手指按在同一条弦较低的音上，当右手弹出那个较高的音后，按高音的手指顺势向外拨弦,带出那个较低的音来。带起空弦音:左手一手指按音后，右手弹弦，该手指随后向外拨弦，带出空弦音。
带音练习：
注：
（1）.“带音”所发出的音是上指按音或空弦音，可归人虚音范畴，与实音形成音色上的对比 。
（2）.在二、三、四弦上做“带”时，不要带出左边相邻的弦音来。
（3）.带音的动作要自如、干净，发音要自然、悦耳、清晰，不要出现“劈”的声音。
（4）.第一条练习是带起空弦音、带起按音两种方法的结合练习。
第二条练习是打音与带音的结合练习。
第三条练习是单纯的“带音”练习。
课程来源：《琵琶教学纲要》郝宇容编著
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