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走进春天

2020-10-24 00:47:20

作者 |子  墨   朗诵 | 刘野鹤  


走进春天的小巷

用足音感觉

走进春天的诗行
    用心情诠释

走进春天的画卷

在不同的颜色里越走越深
      把苍白走成灿烂
     在鹅黄走向青绿的路上
    也越走越心动
    然后又把繁华走成简单

走进春的世界

有美丽的风景 美丽的花
       是谁把绿色的光阴挂在树上
       是谁把彩色的玻璃撒在地上
      是谁把光影特效制作成春天的诱惑
      情怀涌动

走进春天治愈二月的惆怅
     花香满衣 绿色倾城
     也许 这都不是风景
     只是春天里的一首情歌
    值得每个人吟唱



 点评:

俗话说:经历过寒冬,方知春暖。

春回大地,春意盎然,春暖花开,春色满园。可以说一段好春藏不住,粉墙斜路杏花梢。春天的美在于它的百花怒放,萌生在春天里生命的齐奏,让我们真真切切的感受到一种生机的美丽。

《走进春天》这篇美文,开篇就吸引了我的眼球,你会发现作者是用脚步在感受春天,感受春天咫尺的美丽。随着一声声清脆的铃音,小溪潺潺缓缓入耳,笛子也奏响了春天的主旋律。诵者刘野鹤是一位水彩画家,他用恬淡平和的语境带我们走进春天,他的诵读就像水彩画一样,春天画面的色彩不是越来越浓,春天的画层不是越来越厚,而是越来越洗练。如果把夏天比作水彩画,水与彩用心调和,诗与诵用声穿透。刘野鹤用自己独特的语言塑造春天的形象,通过诗文创设意境,在脑海中把创设的情境变成意境的营构,作为自己语言呈现的一种方式。

全文有五处走进春天,从小巷走进诗行,再走进画卷,走进春的世界,最后走进春天治愈二月的惆怅。每一次走进都是对春的讴歌,对春的期许,对春的感悟。所以读这类型的文章应根据文本在情感上划分若干层次,鲜明的层次会让我们在朗读时形成自然流畅的语流,让听者的情感随着诗歌带入春天不同的画面中。

比如说“走进春天的画卷,在不同的颜色里越走越深”,首先这个春天的颜色,这个场景画面必须在脑海中真的呈现,这样才能读的生动而富有色彩。另外,在节奏方面应有所变化,如果从头至尾,总是以同一种节奏行进,会让听者感觉过于平实,平铺直行,难以调动和激发听众产生化学反应的共鸣,这一点也是我一直需要学习和摸索的。

最后,感谢作者子墨用文字把我们带进这繁花似锦的春天,感谢诵者水彩画家刘野鹤让无声语言变成有声艺术,让我们伴随着美文与诵读一同走进春天。

作者 子墨

河北保定人,爱好文字,并一直坚持在文学的田园里默默耕耘。也在自己的世界里,用一双黑色的眸子,在黑暗中寻找着光明。


朗诵 刘野鹤

艺术教育工作者,,地级市美协副主席,朗诵爱好者。


点评 刘艳

广东省戏剧家协会会员、东莞市曲艺家协会副主席。十年来,参演的小品先后荣获:。第四届、第五届“中国戏剧奖小戏小品奖”金奖,本人还获得观众最喜爱的演员奖(该奖项为中国戏剧界最高奖)连续参加第八届、第九届中央电视台CCTV小品大赛总决赛(中央电视台现场直播)并获优秀奖。中央人民广播电台第四届“夏青杯”朗诵大赛“为你读诗”客户端分赛区总决赛一等奖和最具感染力奖。广东省第八届群众戏剧曲艺花会小品类金奖。获得“和兑之吉”2016年度诵读大赛金奖。


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