我行我秀 秀出风采 || “教师之星”卢艳芬&“学生之星”徐漫来了!

                   成长的路上

                                ——卢艳芬

尚未成名，却已挂“名”，心有惶恐，总觉得自己只是走在了成长的路上而已。每个班主任都有自己的带班风格，做事情都有自己独特的一套方法，因此，更喜欢以后被称为XX特色班主任。“三人行，必有我师焉”，耕耘在班主任工作岗位上的同行们，都是我应该学习与参考的对象。我的班主任之路，从自发而为到渐有思路，一年又一年，始终在摸索前进中。整理以往的工作经验，主要从以下两方面谈谈我的成长历程：

一、育人理念，更新变化。

刚参加工作的时候，我的想法非常朴素，就是简单的一句：“只要那是我的学生，我就要管”。几年后《士兵突击》里的那句“不抛弃不放弃”就追随了我好多年的班主任生涯，记得有一次看见有些学生自暴自弃，气得我就用这一句话跟他们上了足足一节的班会课。后来带的班相对好点，我希望他们有志气追求优秀，秉承一句“优秀是一种习惯”，期待他们“弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔”，我发现这句话现在还在我们花东中学的教室里。近两年来，外出培训多了，独立思考也多了，在《艺术让人成为人》上我看到了这一段话：“人的品质由于人性的分层而界定，即作为物质的存在（有如山石），作为生命之生物（有如鸟兽），作为生活之常人（有如众生）和作为精神之学者（真正的人之谓也，非指如今意义上的知识分子和专家）。”我们到底是让人性向上还是向下呢？如果我们懂得用不同的视角理解不同的学生，用不同的态度参详不同的行为，理解“不同”，方法“不同”，让人性往更高的层次走，那么我们的教育就是有意义的。今后，我希望我能接触更多的文史哲，让自己的思考具有深度和广度，以便更好地引领学生，坚持无用为用，必有所用。

卢艳芬老师参加惠州全国班主任培训活动

二、育人素材，日积月累。

如今的年代，借助互联网搜索素材是一件简单的事情，只是当我们突然想找到它的时候，它似乎很喜欢跟我们捉迷藏。以前很喜欢通过土豆、优酷下载资源，《我的高考》播放了一届又一届，《中国远征军》在清明时节播放具有独特意义，《青年中国说》引出了“不计得失，全力以赴”……但是现在很多资源都难以下载，资源下载后保存又占据了大量的电脑空间。于是我把目光投向了微信，干脆直接在微信上把有用的资源直接存储起来，需要用的时候再从网上下载下来，平时做好分门别类就行了。这样的思路启发了班主任工作室的课题研究方向——《微时代背景下的中学德育微课程建设》，以前励志课程相对多一点，近来又是清明，想做一集《缅怀忠烈,魂归国土》——内容主要为近期的志愿军遗骨归国，配诗“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，引导学生知来路，识归途，惜当下。未来，我希望我的班会课能朝着更专业的方向发展，不是问题催生班会，而是班会引领成长。

卢艳芬老师在上主题班会《未来因你而生》

思想本身魅力无限，思想的展现需要载体，我希望我的育人思想不断丰富和进步，也希望能有更多的素材承载我的思想，能让我的教育之路走得更宽更远。

努力无限，追求无限，坚持踏踏实实地做，最后终能拾得几分收获，期待不负平凡此生。

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