1.主持人开场（PPT）
无规矩不成方圆，从小学到现在我们听到各种各样的规矩。规矩，于我们在座的各位而言并不陌生，校有校规，班有班规，生活中有日常规范。接触那么多，大家心中对所谓规矩有何感想呢？或束缚自由？或理所应当？
在这里，我们先将答案记在心底，本课之后认真思考，最后我们一起来确认最终答案。
2.名人说规矩（PPT）
对于规矩，各位名人的看法是怎么样呢？
（PPT）子曰：“君子不重则，不威学，则不固。主忠信，无友不。如己者过，则勿惮改。”
孔子说：“君子不重视规范，不敬畏学问，规范不会巩固。主张忠信的规范，没有朋友是不同于自己的。像自己的人有了过错，原则上不得惧怕让他改正。”
，成了人日常的行为准则。
西柏坡纪念馆内，有这样一块展板，，全会作出六条规定：一、不做寿;二、不送礼;三、少敬酒;四、少拍掌;五、不以人名作地名;六、不要把中国同志同马恩列斯平列。”这是对我国人定下的规矩。
，党的七届二中全会会场最初悬挂的是马克思、恩格斯、列宁、、。1949年3月5日那天，：“开会不要挂我们的画像，这样不好，应该挂马恩列斯的照片。”于是，第二天就只挂了四位国际伟人的像。可大家议论纷纷，说法不一，，。就这样，，要求“不要把中国同志同马恩列斯平列”。这些规矩虽然没有写进会议决议，，已经成为人日常的行为准则。
请同学们讨论。
列举：孔子、孟子、、德谟克利特
各位名人都说着：我们的生活离不开规矩的束缚。想知道原因吗？（学生代表发言）
3. 规矩是自由的保证
学习交通规则。
从上面的交通规则中，我们可以发现，一定的规则反而是自由的保证，世上没有绝对的自由。
4. 如果没有规矩
请同学们拿出纸笔，试想如果没有规矩，社会会怎样？（讨论5分钟）——学生发言
我们一起来看社会中的一些不遵守规矩的不良现象（PPT、视频）
①上课纪律
②考勤制度
③环境卫生
④安全事项
⑤作业规范
⑥文明礼仪
