声律启蒙
一 东(三)
贫对富,塞对通,野叟对溪童。
鬓皤对眉绿,齿皓对唇红。
天浩浩,日融融,佩剑对弯弓。
半溪流水绿,千树落花红。
野渡燕穿杨柳雨,芳池鱼戏芰荷风。
女子眉纤,额下现一弯新月;
男儿气壮,胸中吐万丈长虹。
朗诵者:燕敏,燕赵女子,小学教师,喜欢文学创作,犹喜古诗词。作品散见于各大微刊。
友情客串:郭禹含小朋友。
亲子学诗
为什么要和孩子一起读诗?
因为最好的文化启蒙,
莫过于和孩子读诗。
生活不只是衣食住行,还有诗和远方。读诗,是孩子爱上阅读、走向远方的第一步。
诗词,音韵悠扬,意境优美,是超越日常语言的优美表达。
用声律启蒙、笠翁对韵、唐诗宋词的优美音频来磨耳朵,让那份美在耳畔、在唇齿之间来来回回,培养语感乐感,这样长大的孩子,真的不一样。
温馨的时光,轻柔的音乐,以及妈妈的发香,带给孩子的那份美好,即便过了几十年,也仍旧记得当时窝在妈妈怀里,和妈妈读诗的日子。
读诗不仅是熏陶,更是一种爱的回忆。
本刊推出《亲子学诗》栏目,每天朗读赏析一首诗词
跟孩子一起听、一起背、一起欣赏吧。
超级链接