学习音乐前人们都有一个选择学什么乐器的过程,最终选定什么乐器肯定是小朋友自己喜欢的.诸如身边有一位比较好的琵琶老师,班里有好几个同学都在学琵琶等,都是对小朋友学习什么乐器起引导作用的原因.前两点是从美感出发的,后两点是从环境出发的.
有些人对学习琵琶望而生畏，非常想学但又怕学不会，感到琵琶很难学。其实难与不难只是比较而言，任何一件乐器要学好都难。就琵琶难学而言，其原因是因为琵琶这件乐器入门难.如果没有老师指导，学琵琶根本就是不太可能的事。但学习琵琶又不是一蹴而就、轻而易举的，要学好琵琶得几年，十几年，常人难以想像的苦。通过“夏练三伏、冬练三九”，在艺术的熔炉里千锤百炼后，才能熟练掌握，到达理想境地。任何的学习都不是一蹴而就，轻易就能学好的，"短平快“的学习，并不是我们的学习目的，也不是琵琶教师的教学理念，琵琶并不是”快餐式“乐器。通过持之以恒的学习，磨练我们的心智。坚持的并不只有孩子，家长也起到很关键的作用，只有孩子和家长共同努力才可以学习好这门乐器。
现在许多家长让孩子学习乐器的目的,并非为了让孩子终生成就音乐专业,面是为了提高修养和综合素质,老师觉得这些家长与要求孩子成名成家的家长一样伟大,因为他们知道,孩子学习音乐是得益于学习这个过程,是让他们的智力得到更全面的开发.为他们打开一扇求知领域的大门,以求得更多知识,得益于终身.如果你的孩子的确有音乐天赋,那就应该好好培养;如果你的孩子在这方面天赋平平,那也值得培养一番,因为学过与没有学过音乐毕竟是两码事.
掌握一门技艺就是获得一种财富.学习琵琶的过程就是积累财富的过程.首先,学习琵琶会获得大量的精神财富.音乐能净化人的心灵,"对人的性情有极大的陶冶作用.人学了音乐之后,就是一个感情丰富的人,一个有格调和品位的人,一个富有同情心的人,一个拒绝暴力的人.当他长大走入社会后,就是一个有益于社会的人。其次, 学习琵琶会获得大量的知识财富,要演奏好一首作品,除了需要扎实的基本功与高超的技巧外,还需了解作品的时代背景,作者生平,民风民俗,对乐曲还要分析它的曲式,主题层次,高潮特点,还要有丰富的想像力,做到"言之有物"等等.在分析了解的过程中,就会获得大量的知识。