郦波
字云水
当他带着对历史独到而幽默的讲解登上《百家讲坛》，当他吟诵着东坡诗词来到《中国诗词大会》，当他的一曲洞箫曲《鹧鸪飞》在《中华好诗词》中吹响，我们对他的想象与现实重合了。吸引我们的不仅是颜值，更是他儒雅的气质和丰厚的文化涵养。
他就是郦波，字云水，自号沧溟。
当我们还在为《中国诗词大会》第三季郦波老师出场时那铿镪顿挫的“道契非物理，神交无留碍。知我沧溟心，脱略腐儒辈”（唐•王昌龄诗）而激动时，当我们还在为诗词大会上郦波老师的精彩点评而击节叫好时，郦波老师早已转身，沉潜多时，为华夏文化的传承和孩子们的语文学习做了另一件更有意义的事情——《郦波语文启蒙课》！
作者:郦波
出版社:上海教育出版社
出版时间:2018年04月
作者:郦波
出版社:上海教育出版社
出版时间:2018年04月
为什么骆宾王七八岁时便写出《咏鹅》，谢道韫七八岁时能咏出“未若柳絮因风起”，白居易十六岁即挥就“离离原上草，一岁一枯荣”，王勃十七岁就道出“海内存知己，天涯若比邻”？在郦老师看来，那是因为他们对文学的感知与理解丝毫不弱于成年人。
语文的学习是一个特别独特的学习。语文的学习，应该也必须是在语言的感受能力、整体思维能力的拓展方面对孩子们进行引导与启发；语文的学习，更多的是要培养孩子看待生活的眼光、看待身边的人与事、与物的眼光，以及看待世界的眼光。
倘若单纯为识字而识字，为知识而知识，那样到最后即使认得了所有的字，掌握一大堆的语文知识，却会让孩子失掉对语文的兴趣与爱，失掉遇到问题时应该有的思维能力与判断能力。因此，语文教育，需要对孩子们的语文审美能力、母语感知能力和母语思维能力进行挖掘与培养。
母语文化的感知与思维能力有多重要？只要举一例便可说明。世界上所有的语言学家都一定先是母语的使用高手，然后才可能成为其它外语语种的研究高手。也就是说，学好了母语，就有可能把其他语种和其他知识学得更好；学不好母语，则会严重影响对其他知识的学习。
因此，这套《郦波语文启蒙课》的关键词是：母语感知能力、母语思考能力和语文审美能力。
《郦波语文启蒙课》，孩子、家长、教师都可以读。
唤醒母语感知能力、提升母语思考能力，其实是每一个年龄段的国人都需要的。因此，这套《郦波语文启蒙课》除了孩子读，家长和教师也可以读一读。
家长可以通过本丛书的阅读与学习，了解孩子的课本，便于在日常生活中引导孩子应用语文知识，从源头上激发孩子对语文学习的兴趣。
正在进行新教材备课的语文教师，也能从中获得一些有价值的知识参考与合理的教学建议，从而达成家长、老师、孩子之间的亲密互动，最终帮助孩子爱上语文，爱上美丽的中文，成就精彩人生！
《郦波语文启蒙课》是首套由高校学者倾力打造的配套统编本语文教材的拓展课程读本，从小学一年级延续到初中三年级，共九个学年。它将教学性和趣味性完美地融合在一起，从源头上激发孩子对语文学习的兴趣，既是统编本语文教材的教学辅助读本，又是培养学生语言修养和人文素质的启蒙之书。本丛书可以让孩子们学会独立思考，得体表达，使他们拥有一双善于发现美的眼睛，成长为一个丰富的人、一个智慧的人、一个幸福的人，有能力创造更加美好的人生，拥抱属于他们的新世界！
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