竹笛，以天然竹子做成，加上吹奏时表演者赋予它的气息，就能奏出如天籁般美妙动听的声音。大调笛的声音浑厚、悠长，小调笛的声音清脆、明亮有穿透力。因此，笛子作为我国传统乐器，一直广受人们喜爱。
我校四（3）班的吴烨雯同学也是广大竹笛爱好者之一，从幼儿园大班开始学习笛子，至今已有五个春秋了。近日，吴烨雯荣获宝山区教育局组织的“我的寒假我做主”活动人气作品第一名，她是如何在学习和乐器间做到兼顾的？让我们一起来听听吴烨雯的“竹笛情缘”吧。
视频为吴烨雯同学竹笛演奏现场
初识竹笛
我的竹笛之路并不是一条坦途：刚开始学习竹笛时，我才上幼儿园大班，拿到竹笛后一个音也吹奏不出。幸好老师鼓励我说这是正常现象，我需要每天配合嘴型，坚持练习。
一天，两天、三天……
两周后的一天晚上，我和往常一样练习，突然笛子被吹出了美妙的乐音。我惊奇地看着妈妈，兴奋不已，妈妈微笑着激励我：“你的辛苦果然没有白费！”而我也下定决心，要继续努力练习，用竹笛吹出完整的乐曲，绝不半途而废。
兼顾学习
2014年，我进入经纬实验学校就读。尽管学业渐渐忙碌起来，可以分给竹笛的时间越来越少了，我依然坚持练习笛子的演奏技巧。顺利通过八级考试后，我一心打算要在小学里就趁热打铁，考出十级。学业紧张不是疏于练习的理由，时间只要愿意挤，总还是有的嘛！
我和爸爸妈妈一起制订了一个能兼顾学习与练习的计划：注重效率，争取每天在吃饭前完成作业，吃完饭后进行作业检查，睡前用半个小时左右来练习竹笛；同时也得懂得变通，作业多的时候，我就把竹笛练习放在两项作业中间，正好写作业累了还可以放松会儿。
劳逸结合，事半功倍。在这样的时间表下，几个月后我成功考出了九级。三年级时，我加入了学校管乐团，沿用这张时间安排表，我的长笛也吹得颇为出色，还时常得到老师的夸奖呢。
我的感悟
勤恳的竹笛练习使我的生活忙忙碌碌，但一路携手走来，它也带给我快乐与成就感。
音乐和学习并不矛盾，学习知识、陶冶情操，两者是相辅相成，互相促进的。今年，我就要去考十级了，祝我马到成功吧！
作为学校管乐团的一员，吴烨雯同学的“竹笛情缘”还将继续，她能在本次活动中斩获桂冠，靠的不仅是天赋，更多的是坚持、刻苦。祝愿她日后在学业与音乐两方面继续齐头并进，全面发展。
上师大附属
经纬实验学校
崇礼仪、乐学习、
健身心、显个性、
善合作、求创新。