冷校长的热心肠

冷校长叫冷一鸣，贵州习水人，今年54岁，，从一名普通民警到交警大队指导员、副教导员、教导员、大队长。工作30多年来，先后荣立个人一等功1次、个人三等功3次、全国抗凝促畅先进个人等称号数十次。早在2012年，他就是正科级待遇，完全可以当个“二老干”，轻松一下了。可是，组织上知道他工作认真负责，有责任心，而且很有文化特长，于是多次找他谈话，让他为县领导分忧。所以，2015年7月，冷一鸣从交警大队大队长岗位上退下来，担任交警大队教导员，兼任桐梓县第十八中学校长。

学生都是在外“野”惯了的跳皮将，都是犯事的人。他们都是未成年在校学生，犯事后又打击处理不了，只能抓了放，放了抓，导致群众对政法机关的安全感、满意率非常低。像这样的未成年人，低龄化、团伙化犯罪现象比较突出，甚至被别有用心的成年人引诱利用，成为犯罪替身。家长管不住，学校管不住，法律打击不了，成为社会治安的一大隐患。

桐梓县第十八中学，就是矫治、教育挽救这些悬崖边上的脱缰野马，不让他们滑进犯罪的深渊。虽然他们都有这样那样的“劣迹”，有的作案手段甚至超出常人想象，但他们毕竟都是未成年人，多数都是留守儿童、单亲家庭等缺乏关爱的孩子，他们既是作恶者，又是受害者，放任不管，他们会越演越烈，越滑越远，越陷越深，甚至变本加厉，社会危害性越来越大，更多无辜群众遭受侵害，增加不和谐因素，甚至影响国家稳定和长治久安。

“我去的时候，学校只有28名学生，现在74名。最主要是安全隐患大，有的学生想逃跑、下防盗窗，甚至装病等什么的都有。”，冷校长说。

冷一鸣担任校长后，首先对校园安全隐患进行仔细排查，发现潜在问题并立即整改。比如加强门卫管理，钥匙统一上交门卫室，加高加固低矮的围墙，把教师宿舍外面的栏杆用铁皮包起来，防止学生攀爬逃跑，所有死角死面全部安装红外线视频监控，值班室、门卫室24小时监控观察，厨房的刀具、工具、洗涤液、消毒液等全部上锁保管。每顿吃饭的筷子，发出多少双，收回多少双，差一支都不行。值班人员必须24小时在校园内陪伴学生，同吃同住同生活，绝不允许晚上把自习室的电视开起，。这些学生长期在外野惯了，可以说，见过的世面多，各种顽劣手段都尝试过，为了获得自由，任何过激行为都会发生，必须多长几双眼睛，多操几份心才行。“任何安全事故，都对不起学生，对不起家长，对不起组织。”冷一鸣语重心长。

校园安全落实后，他着手改善学生饮食。由于十八中地处偏远，学校到县城批发市场统一买菜，经常购买容易存放的食材，比如老南瓜、藕、土豆，一吃就是一个周。为了让学生吃上新鲜菜和放心菜，冷一鸣调整思路，就近购买学校附近农民种的新鲜蔬菜。农民没有发票，无法报销。他又跑国税局、教育局等部门，讲明特殊困难，争得各方支持，采取变通方法，每一样蔬菜列出清单，附上卖菜农民的身份证复印件，菜单由值班领导、教职员工、门卫、厨房等“四层把关”签字确认，每月列出清单，学校核对后加盖公章，然后到国税局开发票，农民们拿存根到学校结帐。虽然麻烦了一些，但看到学生每天吃上新鲜蔬菜，胃口大开，冷一鸣非常高兴。

生活上体现过节的气氛，比如端午吃棕子、中秋吃月饼、冬至吃羊肉。去年除夕，冷校长把从贵阳放假回来的女儿带到十八中，和同学们一起吃年夜饭，开展除夕联欢晚会。

其实这些钱，学校的经费上是没有的，为了学生，他到处联系社会爱心企业和志愿者团队，给学生捐赠图书、文具、体育用品，给学生添加不同季节的衣服，遵义市团委、桐梓县团委、县妇联、县两办、楚米派出所、春晖志愿团等，给十八中送来棉衣、棉被、棉鞋。

    “爱是教育的灵魂”，是十八中校园内最醒目的一条标语，书写在教师、教官宿舍门口的白墙上，用意非常明确，因为冷校长一贯坚持不准体罚学生。他认为体罚、强制性转变，只是短时间的屈服，只有通过长时间的教育感化，才能真正让他们认识到自己的错误，心服口服，自觉改正，才能达到“觉今是而昨非，知来者之可追”的效果。

冷校长的一个观点，自己都是养儿育女的人，将心比心，谁不希望自己的孩子有个美好未来，可是初中、高中，正是逆反阶段，这个时期缺乏家庭关爱，缺乏监督教育，，一旦离家出走，漂流在外，就有可能与社会上不三不四的人结伙，偷摸扒窃，打架斗殴，一次两次没被打击，胆子就越干越大，等到发现的时候，就很难收手了。虽然他们都有违法犯罪事实，但他们毕竟是孩子，都是祖国的花朵，要通过这种特殊教育手段，让他们学会做人、学会守法、学会感恩、学会生活。

     冷校长常邀请政法干部与十八中开展爱心“爱心爹妈”联谊活动，一名干部认领一名“爱心儿子”，给他们织毛衣，送书籍，有的还把“爱心儿子”接到家中作客，给予关爱和温暖。

     每月的集体生日晚会，他都当成一件重大仪式来对待，高规格，高标准，把家长请到学校，与学生一起过生日，开展文娱表演，每次生日晚会都有不同主题，让他们享受到成长乐趣。今年5月，他还把中国著名盲人歌手伍健和他的徒弟小石头请到学校，在生日晚会上表演助兴，让学生参与表演。

冷校长从那些文化基础相当差的学生谈心中得知，有的连加减法都算不起，有的不会拼音，有的不会查字典，有的写不起几个字，硬要采取应试教育的方式教学，他们的文化课肯定不行，学习压力大，思想压力也大，情绪就不稳定。

冷校长结合实际，采取多元化教学，根据学生的兴趣爱好和特点因材施教。首先从德育上下功夫，让他们从心灵上、思想上得到矫治、教育转化，自然会走上正道。让他们学一点能够掌握的、嬗长的艺术类科目，学得会，心情就愉快，就觉得减轻了压力，高兴，舒心，就能够跟着老师的引导，慢慢转变，而且终生受益。特别是加强音乐教学，他专门聘请了两名音乐教师，并专程到贵阳给学生添置一批笛子、大号、小号、大鼓、葫芦丝等乐器。要求每名学生至少人学会一件乐器，天赋好的可以选学两门甚至三门。结合乐器演奏，排练一些文娱节目，经常带他们出去参加社会实践活动，参加表演和联谊活动，增强他们的自信心和荣誉感。

冷校长说，，近几年，未成年人的入室盗窃、抢劫、抢夺，半夜拦路抢劫等案件明显减少。学校通过跟踪了解，从十八中结业离校的，重新违法犯罪的基本没有。

这些娃儿教育转化好了，他们带动一片，影响一片，整个社会就会趁于平和稳定。

对结业出去的学生，他都要求一对一进行追踪教育，观察他们的转化情况，以前学生少的时候，就算狮溪、芭蕉等乡镇，老师都要上门回访。现在，随着学生人数增多，无法一一上门回访，但他仍然采取电话联系的方式，通过多种渠道了解学生结业离校的实际表现，帮助家长进行追踪教育，督促他们走上正道。

一名从十八中结业的学生，在县城崇德山下学修车，十八中组织学生到崇德山开展活动，他看到老师们，非常高兴，跑到山下给老师买来矿泉水，以表感谢。

     正安的一个家长，娃儿来十八中，转变很好，专门打电话来，感谢得不得了。有一个家长，曾把娃儿送到重庆工读学校，花了不少钱，没得效果，后来转到十八中，两个月时间，转变很好。

今年农历正月十四，官仓的一位父亲听说就读于十八中学的儿子要在县城步行街参加县文联组织的元宵灯谜晚会，专程从官仓赶到县城观看儿子的演出，不停地用手机拍摄视频，带回去给家人看。很多家长，一见到冷校长和学校老师就连声感谢。