【人物访谈】赵洪啸：“混”出来的音乐路
2018年3月9日，一系列别开生面的艺术实践类课程——《生活中的自制乐器与演奏》，将于中国大学MOOC（慕课）平台与广大的音乐学习和爱好者见面。
《生活中的自制乐器与演奏》作为目前全国高校为数不多的音乐学习类慕课之一，以“天地万物皆乐器”为理念，集“创造性”、“音乐性”、“趣味性”为一体，通俗易懂,为选课同学的大学生活增添了创意、乐趣和色彩。我有幸采访到了华中师范大学音乐学院担任这门课程主讲的赵洪啸老师。赵老师自幼热爱音乐、热爱生活，是一位集演奏、作曲、发明、教育、公益等多方面为一身的优秀音乐教师，三十多年的教学生涯中，其教学风格自由风趣，思维开阔，所教授课程深受学生欢迎和业内好评。多次在央视、上海卫视、山东卫视、辽宁卫视、湖北卫视、湖南卫视等录制节目或专题片，也多次作为主讲专家应邀到多所著名音乐院校、多省市教育部门进行音乐教师培训进行专题报告，人气火爆。
根据赵老师的介绍，这是一门非常“好玩”的实践课。“不懂事时，音乐是快乐，懂事的时候，音乐就是修养。我希望大家可以在动手的快乐中与音乐有更多的交流和相互聆听。”
《生活中的自制乐器与演奏》这门课程以学习“聆听万物之声”为出发点，想要广大音乐爱好者们在擅于发现生活中无处不在的声音的同时，去理解音乐的本质。赵洪啸老师告诉我，只要拥有善于聆听的双耳，我们就可以发现并利用生活中的各种物件进行简易乐器的制作并进行演奏。例如一根吸管，一个纸盒，甚至是我们喝剩下的饮料瓶，都可以被做成一件件有意思的小乐器。在我们亲切聊天的过程中，赵老师随手拿起了喝剩下的饮料罐并告诉我，这其实就是一件非常适合制作风铃的材料。
“其实音乐远远没有我们想象的那么‘高大上’和遥不可及。音乐其实就在我们的身边。有时候我们不能被现有的条条框框所束缚，相反，只要我们擅于聆听万物并且懂得去想象，去发掘，天地万物其实都可以是乐器。”赵洪啸老师希望选择了《生活中的自制乐器与演奏》的同学们的音乐爱好者们可以因为这门课而对生活中的各类事物更加的充满热情，发掘创作的无限可能。
“大多数课都是集中于刺激学生的双耳，而我的课程则更注重于提升大家的动手能力”。熟悉赵洪啸老师的人都知道，他有一屋子的“宝贝”——pvc管做的排箫，注射器做的笛子……在他看来，万物皆乐器。他对于自制乐器的研究基于一个最简单的念头：激发学生对音乐的兴趣。赵老师似乎存在着能让一切“破铜烂铁”重新发挥价值的能力；一块不起眼的材料，一把小刀，即便不需要精雕细琢也可以成为一件“好玩儿”的乐器。
当我询问到制作乐器的方法时，赵老师告诉我，不论你得到了什么制作方法的“秘籍”，动手仍然是最重要的部分。动手可以让你学会尝试和不断总结，从而总结出最适合自己的方法。“同学们在最初学习自己制作乐器的时候可能产生一定的自卑感。他们在动手的过程中可能会意识到并不会那么轻松。但这其实是一个‘经验’磨砺的过程。只要你肯去不断的动手操练，最终一定会制作出你满意的乐器。”
在我与赵老师交谈的过程中，他不断的在强调一个观念,即“混”是一种美德。他希望《生活中的自制乐器与演奏》这门课的学员可以以“玩”音乐的心态会来参与本课程的学习。他认为，这门课程不要求选课学生对于所制作的小乐器过于苛刻的“专业化”和细节化，相反，“随性”和“自由”是赵洪啸老师更在意的品质。他希望参与学习者能在本课程中体验到快乐和创意的乐趣。
“在《生活中的自制乐器与演奏》这门课中，我期盼大家能把重在参与的“混”当做一种精神。我希望选修我这门课的同学们可以以最自然，最简单的状态和方法去学习音乐和感受音乐。这便是我开设这门课的初衷。”
▲2014年暑期赵洪啸组织赴内蒙乌拉特前旗蒙古族中学支教交流合影
▼2014年随同华中师大大学生艺术团赴澳洲交流演出并担任艺术总监
▲中国好人电视节目截屏--2015年10月辽宁卫视播出
▼中国民乐杂志专访赵洪啸
赵洪啸老师自制乐器
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