河南省音乐家协会琵琶专业委员会成立一周年之际，由河南省学校艺术教育协会，河南省音乐家协会琵琶专业委员会主办，河南大学艺术学院承办，特邀中央音乐学院青年教师，琵琶演奏家江洋老师担任主讲的《河南省首届琵琶师资研修班》，经过琵琶委员会各位领导老师们的各项精心准备工作，迎来了河南省琵琶界的同仁欢聚一堂，共同交流学习。此次活动的开启，给我们带来了难得的学习机会。
江洋老师以基本功教学为重点，代表性乐曲精讲与解析为主，采用现场与学员互动方式进行教学，学员们受益匪浅！
对如何积极、高效地提高技术能力，江老师以弹挑、轮指、扫弦为例，做了详细的讲解且提到技术何需“怕”，练琴亦欢乐，找对方法很重要切勿盲练琴，学生在弹琴中一定要学会“听”，听发出的声音是不是我们要追求的音质！
轮指要遵循排队的原则，在这过程中要有耐心，轮速要均匀，增加后两指的主动性 解放手指，身体放松，手指指尖要依赖琴弦，找手指触弦的直觉！
扫弦要找“并弦”感觉，手指带动着走以及触弦要短促，瞬间爆发。基本功方面江老师讲的很详细，很到位！
其次江老师也谈到了，练琴中“学”与“练”受阻的原因：
1、看到难点就“害怕”（其实是不耐烦）试弹两回汗留下，但听到高手奏得好，心里羡慕不 得了，于是就 硬来或者放弃！
2、三天打鱼 六天晒网
对待练习的态度，今天雄心壮志，练它昏天黑地！明天玩性大发，心想，还是要愉快滴生活嘛！
学习过程中，要搞清楚3件事：
1、要明白，练琴是百分之95的脑力劳动➕百分之5的体力劳动。
2、要学会，找出困难片段和阻碍困难片段技术的那个“点”。
3、要忍住，让你百爪挠心和百弹百错的初级阶段。
下面我们来谈一下 习琴顺口溜：
弹琴右手行不行，要看左手灵不灵
要想右手能放松，要看左手基本功
快板旋律要奏好，左手拉着右手跑
江老师风趣、幽默中对这些方面都做了很好的解说，学员们非常受益！为了扩展学员的视野，江洋老师新作品演奏会也是研修班的一大特色！我们民族乐器都很有特色，尤其是琵琶，无论音色、音域、指法及和弦的运用，都有它不可替代的一面 ，表现力很是丰富！民乐乐器不论独奏、重奏、合奏都有它自己的特色 我们要在认识它本身的前提下，让它更好的发挥自己的优点！作品中也要多角度、多视野地去认识它，在传统的基础上更好地寻找它新的生命力！
这次研修班的学习我很受益，不断地学习会让人有种“幸福感”，希望以后有更多的机会去学习，在完善自己的同时对传承弘扬民族的文化尽自己一份力！
最后让我对江洋老师的到来再次表示感谢，同时也向省音协各级领导们、老师们对这次活动的组织策划以及辛苦付出表示由衷的感谢！
杜淑燕
我叫杨琰莹，是琵琶专业的一名大三学生。从小跟随张东莎老师学习琵琶，现在师从于黄河科技学院贾媛媛副教授，特别感谢老师带领我参加2017年10月27、28日在河南大学艺术学院由琵琶演奏家江洋老师担任主讲的《河南首届琵琶师资研修班》。
江洋老师幽默风趣，主要以基本功讲学为重点、代表性乐曲讲析为主给我们上了两天的课，现场教学互动带着我们练习基本功，告诉我们要通过声音来调整手型，多建立手对琴弦的知觉感来慢慢调整音色、音质。轮指要遵守排队原则，哪个指头弱就用哪个指头做弹挑练习，轮指的点要清晰。告诉我们只有通过每天均匀的练琴时间的积累才能练好琴，以及教我们演奏时该有的身体状态。带着我们练习弹、挑，从慢速的弹挑到中速再到滚指，再由滚指到中速回到慢速的一个过程来练习。扫、拂由手指带动手臂，把四根琴弦当成一根来弹，触弦短促。给我们一点一点的分析、处理《龙船》《大浪淘沙》《天鹅》等曲子，强调看清楚谱子上的所有标记后再做处理，这让我更加认识了解曲子的结构与情感的处理。
不知不觉两天的学习已经结束，非常感谢江洋老师的指导让我从中获取到了更多的知识，教我养成好的练琴习惯和观念，也更加感谢琵琶委员会的各位老师们给我们提供这么好的学习机会!
杨琰莹
2017年10月27日，我怀着一颗激动的心情参加了由河南省音协琵琶委员会主办的河南省首届琵琶研修班。我是黄河科技学院琵琶专业的一名学生，这次见到江洋老师真的感到无比激动。在短短的两天时间里，让我感受到了江洋老师的风趣幽默，感受到了他对琵琶的执着热爱以及他在琵琶领域的博采众长，让我受益匪浅。
基本功是弹琴中最重要的也是最基础的部分。但是练琴的时间也很重要，江洋老师用幽默的例子告诉我们练琴循序渐进、持之以恒，不能三天打鱼、两天晒网。江老师还告诉我们早功很重要，弹挑要注重音色的饱满，快速弹跳不能因为快而放弃了音色。轮指要均匀，声音不能强弱不均，要连贯。手一定要松弛，要时刻保证一个清醒的状态，左手比右手提前，脑子比左手提前。江老师的轮指真的是太完美了，真的是让我膜拜。这些都是老师功底扎实的体现，我们练琴的时候也应该提高自己的追求，构建更好地音色。求精而不是求快。
在第二天的教学中，江老师给我们精讲了乐曲《大浪淘沙》、《春雨》、《天鹅》、《龙船》。江老师的讲解深入浅出，明确指出了在这些乐曲演奏时我们最易出现的问题，让我们深入认识到乐曲中的难点，进一步把握好作品的演奏风格。最后，江洋老师又讲解了他的优秀琵琶重奏作品《踏青调》并让他的两位学生为我们倾情演奏，还他改编的琵琶重奏《葬花吟》，乐曲旋律生动、引人入胜。另外，江洋老师作曲的民族室内乐《舞雩》，带我们进入了一个古老而又神秘的求雨的画面中，我仿佛看到了古代人在虔诚的求雨，从开始的沥沥小雨到后来的倾盆大雨……历历在目。
两天的时间过的真快，转眼间就结束了。时间虽短，却让我收获满满。我将乘着这次琵琶研修班的东风，更加用心的感受琵琶艺术的魅力。特别感谢江洋老师！感谢省音协琵琶组委会的老师们给我们提供了这么好的学习机会，您们辛苦你啦！我只有不断的提升自己才是最好的回报！
雷鸣
此次研修班最大的收获是在一些指法的练习上，使用一些有效的方法进行有效果的练习。
每次在看到优秀的表演后，都会激起练琴的动力，特别是一些难度较大的指法使用上，在羡慕的同时，也想着自己是否也可以做到像老师那样完美。江洋教授无论使用什么指法都有“点”的存在，有非常清晰的颗粒感。这也是平时老师一直强调并自己练习指法时追求的结果，对于自己目前来讲，轮指在颗粒感上已经有了很大进步，但在耐力的持久度上还有欠缺。江教授无论是什么时候所弹出的音都是饱满的，包括调弦、找音、或是渐快渐慢和渐弱的表现上，这也是他深厚功底的体现。
在左右手的配合上，江教授着重强调了左手在弹快旋律时的地位，速度达不到的原因大多是左手的转换跟不上右手的节奏，这也要求我以后在练习快旋律时不能只单单关注右手的速度，左手也要重视，特别是在换把位时。在平时练习基本功时，我并没有重视每一个音在音量大小或音质上保持一致，特别是轮指上更多关注于每一个指头而忽略整体效果，在整个乐曲的音乐处理中，要根据语气或情绪所变化，这应该是民族乐器与民族文化的根渊所在吧。
最后是让右手放松的状态下，自然拨弦感受指尖的触感，刚开始练习准确度还不高，相信在以后的练习感悟中会有不断的进步。
张浏晗
经过两天江洋老师研修班的学习，让我明白并纠正了“重复错误”这一点，使我不再害怕自己弹琴所犯的错误，就像江老师说的那样“百弹百错才能减少错误”，更要仔细寻找错误与不足，不能含糊盖过，也意识到了扎实练习轮指的重要性，一定要放松，不能紧张急躁，也有了继续向前的方法，更明白了练琴“时”和“习”的必要性，学会了用更科学的方法练琴。江洋老师的几段乐曲弹奏让我明白了在弹奏前和弹奏时应充分理解曲子的感情与指法，加上这样的效果弹出来的曲子味道截然不同，再加上放松的手指，对琴弦的感知，弹出来的更加精彩，使我对琵琶这个乐器有了更进一步的认知，也对今后的学习也有了巨大的信心与动力，当真是受益匪浅！
郑州师范学院 ： 叶泰兰
经过两天琵琶研修班的学习，令我受益匪浅，让我对琵琶有了更深的了解！江老师也指出了大家练习时普遍会出现的错误，令我感同身受。一是在练习时要有耐心，轮指如果总是有杂音，以后就要一根一根地练习，每天15到20分钟，一弦到四弦，不要急于求成。二是要懂得“学而时习之”，按时并有规律地完成每天的练习。快速弹跳，扫弦，轮指等基本功的教学让我明白了自己方法上的不足！三是在演奏曲子时要放松全身， 放松心态，清晰地弹奏出每个音符所代表的内容，全身心地投入到曲子中才能表达出曲子想要传递给观众的情感。学习琵琶之路任重而道远，以后要更加努力！
郑州师范学院：杨露露